Сорен Розьє — аспірант Стенфордської вищої школи педагогіки, готується отримати ступінь PhD. Вивчає, як діти вчать один одного і як їх підготувати до ефективного навчання однолітків. До аспірантури був учителем середньої школи в Окленді, Каліфорнія, і дослідником в SRI International. Отримав ступінь бакалавра в Гавардському університеті в 2010 році.
Soren Rosier, PhD
Дослідник у галузі педагогіки
Спробуйте читати складніші книги разом з дитиною.аспірант і колишній вчитель Сорен Розьє каже: "Рівень читання з чиєюсь допомогою у дитини часто вище, ніж його рівень самостійного читання. Коли ви читаєте разом, спробуйте читати книги, рівень яких трохи вище його рівня самостійного читання. Потім, коли дитина буде читати один, знову перейдіть на книги трохи простіше».