-
щоб бути по-справжньому смішним хлопцем або дівчиною, вам необхідна деяка частка природного почуття гумору.
в принципі, ви можете навчитися бути смішним і без нього, але з ним це домогтися буде набагато легше. У будь-якому випадку, намагайтеся.
-
якщо викладач або однокласник говорить щось, що може сприйматися двозначно, озвучте другий, смішний варіант, а не той, який, очевидно, мав на увазі людина.
переконайтеся, що це не буде звучати дивно або ненормально. Не забудьте також підкреслити в своєму коментарі ті слова, які ви інтерпретуєте неправильно.
-
З'ясуйте, який тип жартів люблять ваші однокласники.
тренуйтеся жартувати таким чином на ходу.
-
коли вимовляєте жарт, придуману на ходу, ні в якому разі не смійтеся до тих пір, поки не розсміються хоча б 3 людини.
-
Якщо ви плануєте жарт, програвайте її у себе в голові знову і знову.
Таким чином, ви не засмієтеся, коли будете вимовляти її. Це зробить жарт смішнішим, оскільки він буде звучати так, ніби ви говорите серйозно.
-
перевертайте те, що говорять оточуючі.
наприклад, якщо хтось говорить вам "ви непогано вийшли на цій фотографії", скажіть "спасибі, від неї осліпло всього лише 3 людини". Однак будьте обережні, тому як деякі слова можуть звучати образливо.
-
Якщо 3-4 рази на місяць робити жарт з випадкових речей, це може бути досить весело.
наприклад: ви сидите в класі, навколо повна тиша, і раптово ви починаєте співати якусь випадково обрану пісню.
-
деякі жарти можуть бути заготовленими заздалегідь.
Ви можете знайти приклади в збірках жартів і анекдотів. Не зловживайте ними, а використовуйте як джерело натхнення.
-
використовуйте сарказм!
але не будьте саркатистичними постійно, – це застаріло.
-
коли вчитель звертається до вас серйозно, відповідайте так, ніби ви абсолютно його не слухали.
приклад: учитель: будеш продовжувати в тому ж дусі, станеш двієчником! ви: але для бабусі я завжди залишуся улюбленцем. Або: учитель: яка заснована проблематика " Анни Кареніної?"ви: відсутність електрики і водопроводу?
-
якщо з вашим учителем можна трохи пожартувати, спробуйте зробити це, але знайте міру.
приклад: вчитель: коли я був дитиною... ви: дайте вгадаю, ви каталися на динозаврах?
-
заразливий сміх буде вельми до речі.
тільки не дозволяйте йому звучати абсолютно нерозумно, хоча б заради себе.