Як написати гарний короткий зміст книги

Практично у всіх школах на уроках мови і літератури потрібно, щоб учні писали виклади (короткі змісту) по книгах. Часто буває важко вирішити, що треба включити в свій виклад, а що треба виключити з нього. З викладу читачі можуть дізнатися про найбільш важливі питання і події, описаних в книзі автором. Залежно від вимог викладача, вам може бути буде висловити свою думку про книгу, а саме, що вам сподобалося або що не сподобалося в ній. Якщо ви виконаєте невелику підготовчу роботу і напишіть конспект, підготовка викладу не повинна вас лякати.

Метод1З 3:

Підготовка до написання викладу

Виберіть відповідну книгу.викладач може порадити Вам якусь книгу або дати вам список, з якого ви можете вибрати книгу самі. Якщо викладач не вказав вам конкретну книгу, то можете звернутися до шкільного бібліотекаря з проханням порекомендувати щось підходяще для такого завдання.
- Якщо можете, Виберіть книгу за тематикою, яка цікавить вас, так як в цьому випадку читання книги доставить вам більше задоволення.
Переконайтеся, що ви розумієте завдання. Учитель може дати вам завдання або підказати конкретні деталі до викладу. Переконайтеся, що ви дотримуєтеся всі рекомендовані принципи, такі як довжина викладу і його зміст.
- Не плутайтевиклад зрецензією . Виклад описує зміст книги, іноді воно може включати вашу думку про прочитане, але все-таки, як правило, воно концентрує увагу на фактах, що відносяться до книги. У рецензії зазвичай зазначено, про що оповідає книга, і дається оцінка того, як книга впливає на читача.^{[1]X
  Джерело інформації}
- Якщо у вас виникли питання, зверніться до викладача. Набагато краще задати свої питання, коли ви чогось не зрозуміли, ніж намагатися абияк довести до кінця роботу, яка не відповідає тому, чого очікує викладач.
Робіть нотатки, коли читаєте книгу.вам буде набагато легше писати ваше виклад, якщо ви будете робити записи по ходу читання, і не будете намагатися згадати все в кінці. Коли читаєте, накидайте кілька заміток на наступні теми:^{[2]X
Джерело інформації}
- Персонажі. Якщо книга відноситься до розряду белетристики (є біографією або відноситься до мемуаристики), відстежуйте, ким є головні дійові особи. Хто вони такі? Чим вони займаються? Вони відрізняються в кінці книги від того, як вони виглядали на початку? Вони вам сподобалися?^{[3]X
  Джерело інформації}
- Місце дії. Ця категорія відноситься головним чином до белетристики. Місце дії книги має на увазі, де і коли відбуваються події (наприклад, основним місцем дії романів про Гаррі Поттера є школа Хогвартс). Місце дії може мати значний вплив на характери і на сам розповідь.
- Сюжет. Які події відбуваються в книзі? Хто і що робить? Де в книзі (на початку, в середині або в кінці), як здається, відбуваються важливі події? Чи є в книзі якісь поворотні точки в оповіданні, коли здається, що все змінилося порівняно з тим, що сталося раніше? Чим вирішилася розповідь? Які частини книги вам сподобалися?
- Основні ідеї та теми. Ця категорія в белетристиці буде дещо відрізнятися від такої в документальній літературі. У документальній літературі основна ідея може бути дуже ясною, такою як виклад біографії знаменитого історичного обличчя. У художньому творі, ймовірно, буде ключова тема, яка проходить по всій книзі. Подумайте про це з точки зору того, що Ви вже дізналися з цієї книги і чого ви не знали до того як прочитали її. Вам буде легше зробити це, якщо ви заготовите кілька заміток по кожній з глав.
- Цитати. Гарний виклад не тільки розповідає, але ще і показує. Наприклад, якщо вам дійсно сподобався літературний стиль автора, ви могли б скористатися цитатою у вашому викладі по книзі, яка показує, чому вам сподобалася книга. Доброю ідеєю стала б також і соковита цитата, яка підводить підсумок книги. Цитат не повинно бути занадто багато, але під час читання ви можете записувати всі цитати, які привернули вашу увагу.

Метод2 З 3:

Підготовка чернетки викладу

Вирішіть, як ви організуєте свій виклад.швидше за все, вчитель дасть вам конкретні вимоги до викладу. Якщо це так, то вам слід дотримуватися їх. Існує два основних способи організувати виклад:
- Організуйте виклад по главам. Якщо ви організуєте виклад таким способом, то зможете рухатися від глави до глави. Можливо, в кожному абзаці вам доведеться зупинитися на багатьох розділах.
  - За: ви можете рухатися відповідно до хронологічного порядку - це може бути корисним, якщо ви описуєте книгу з безліччю сюжетних елементів.
  - Проти: цей вид організації роботи може бути більш складним, якщо вам необхідно розглядати кілька глав в одному абзаці.
- Організуйте виклад за типом елемента (»тематичний " принцип організації). Якщо ви організуєте виклад по книзі таким чином, у вас може бути абзац для дійових осіб, абзац або два для обговорення сюжету, абзац для розгляду основних ідей, і абзац для узагальнення думки про книгу.
  - За: ви можете помістити багато тексту про сюжет в дуже невеликий простір. Абзаци чітко розділені, тому вам буде зрозуміло, яку тему обговорювати в кожному з них.
  - Проти: цей варіант буде недоречний, якщо вам необхідно швидше узагальнити зміст книги, а не висловити свою думку про неї.
Зробіть конспект.це допоможе вам написати виклад. Надайте нотаткам таку спрямованість, яка буде залежати від того, як ви вирішили організувати абзаци.
- Для хронологічної організації: залиште для кожної глави або розділу книги свій власний сегмент. Відзначайте найбільш важливі елементи історії та розвитку персонажів, які показані в кожному розділі.
- Для тематичної організації: розподіліть ваші замітки по різних елементах (персонажі, сюжет) і основні ідеї по різних розділах. Кожен з них стане абзацом.
- Коли будете писати перший варіант викладу, подумайте про те, які елементи рухають сюжет вперед, тому що саме вони, ймовірно, виявляться найважливішими. Якщо хочете, можете внести в текст більше подробиць при виконанні другої коректури.
- Наприклад, в романі Сюзен Коллінз "Голодні ігри" відбувається багато подій, і описати їх все неможливо. Замість цього, спробуйте зосередитися на всеохоплюючому оповіданні. Почніть з пояснення того, що являють собою Голодні ігри, і як вибрали Кітніс Евердін і Піта Мелларка. Потім ви могли б коротко описати те, як вони провели час у Капітолії, а також включити інформацію про те, як здійснюється спонсорська допомога. Після цього, ви могли б описати найважливіші моменти з ігор, такі як, опік ноги в багатті, який отримала Кітнісс, напад ос, смерть рути, поцілунок в печері, останній бій Като і рішення з'їсти отруйні ягоди. Потім, ви могли б у вигляді висновку підсумувати найважливіші моменти, що відносяться до заключного розділу книги.
Напишіть вступ (один абзац).вступ має познайомити читача з основною ідеєю, якій присвячена книга. У нього також слід включити коротку інформацію про основних героїв і ідеях. Вам не слід заглиблюватися в подробиці; необхідно просто дати достатньо інформації, щоб читач знав, чого можна чекати від решти викладу.
- Вкажіть інформацію, що стосується публікації книги, включаючи назву книги, автора, Рік публікації та жанр. Викладач може попросити включити і іншу інформацію. Якщо книга була написана яким-небудь авторитетною людиною, їй була присуджена нагорода, або вона стала бестселером, таку інформацію також необхідно додати.^{[4]X
  Джерело інформації}
- Наприклад, короткий виклад роману Луїс Лоурі " дає "могло б виглядати наступним чином: «Роман Луїс Лоурі» дає «був опублікований видавцем» Houghton Mifflin Harcourt" в 1993 році. У 1994 році він був нагороджений медаллю Ньюбері. Дія роману відбувається в суспільстві, яке представляється утопічним, в якому процвітає ідея однаковості. У цьому суспільстві немає голоду, печалей або злиднів. Однак ця утопія тримається на тому, що утримує людей від переживання справжніх емоцій. Така відсутність емоцій є причиною серйозних проблем у головного героя Джонаса, коли його обрали новим одержувачем пам'яті..."^{[5]X
  надійне джерело
  
  American Library Association
  
  Перейти до джерела}
- Якщо книга відноситься до документальної літератури, узагальніть основні ідеї автора або його цілі при написанні книги. Сформулюйте тезу, в який вкладіть суть книги. Так, наприклад, короткий виклад книги "Я-Малала «могло б виглядати наступним чином: «Малала, наймолодший лауреат Нобелівської премії світу, розповідає свою неймовірну і правдиву історію" Я - Малала. Дівчина, яка виступала за освіту і була розстріляна Талібаном». Ця книга була опублікована видавництвом Little, Brown і Co. у 2013 році. Малала хоче надихнути інших молодих людей і дати їм віру в свої сили змінити світ шляхом передачі свого досвіду щодо цінності освіти і мирного протесту».^{[6]X
  Джерело інформації}
Підготуйте основні абзаци. виходячи зі складених раніше заміток і начерків, напишіть основну частину викладу з описом найбільш важливих елементів книги. Якщо ви працюєте над досить довгим твором, то можете відобразити кожну деталь і навіть кожну главу коротко. Замість розповіді зосередьтеся на тому, що представляється вам найважливішим в самій книзі і її персонажах.^{[7]X
Джерело інформації}
- Зверніть увагу, що конспект повинен фокусуватися на тому, що ви вважаєте основною ідеєю автора, і на тому, який розвиток ця ідея отримує в книзі. На яких важливих моментах автор робить акцент? Які спостереження або розповіді зі свого власного досвіду використовує він на підтримку своєї думки?
Використовуйте сюжетну лінію.якщо ви вважали за краще організувати свій виклад хронологічно, подумайте про те, яким чином просувається сюжет. Які основні події сюжету? Де і коли настають зміни? Де відбуваються сюрпризи або інтригуючі ситуації, кінець яких неможливо передбачити?
- Складайте виклад залежно від того, де відбуваються значні події. Наприклад, якщо ви готуєте виклад роману Дж.Р. Р. Толкієна "Хоббіт", ви могли б організувати свою роботу наступним чином:
  - Вступний абзац: узагальнення змісту книги в цілому і подання інформації про видавця.
  - Основний абзац 1: коротко окресліть план Гендальфа змусити Більбо Беггінса стати злодієм-зломщиком для Торіна Дубощіта та групи гномів. Закінчіть тим, що Більбо вважав за краще відправитися на пошуки пригод (так як це основна поворотна точка для цього персонажа).
  - Основний абзац 2: коротко викладіть пригоди Більбо і гномів, коли їх мало не з'їли тролі, коли їх викрали гобліни, як Більбо знайшов Голлума і Кільце Всевладдя. Пригод дуже багато, і вам не потрібно розповідати про них усіх, замість цього, виберіть тільки найважливіші моменти. Ви могли б закінчити описом того, як гномів захопили лісові ельфи, оскільки це чергова поворотна точка в цій історії. Більбо змушений вирішувати, чи достатньо він хоробрий, щоб врятувати всіх.
  - Основний абзац 3: коротко викладайте ставлення гномів і людей з Озерного міста (Есгарота), як Більбо потрапляє в самотню Гору і розмовляє зі Смаугом, а гноми, ельфи і люди борються з орками. Тут якраз відповідний момент, щоб закінчити цей абзац, тому що це кульмінаційний момент історії, а читач хоче знати, чим вирішилася проблема, або як все закінчилося.
  - Основний абзац 4: коротко викладіть, як Більбо намагається зупинити битву, суперечка між Більбо і Торіном, результат битви і повернення Більбо додому, де він виявляє, що всі його пожитки розпродаються. Ви можете також обговорити, яким чином головний персонаж, Більбо, в кінці стає іншим Хоббітом порівняно з тим Більбо, яким він був на початку книги.
  - Висновок: розкажіть про основні ідеї книги, і про те, що ви дізналися з неї. Ви могли б поміркувати про те, як важливо навчитися бути хоробрим, або який критиці піддається жадібність в книзі. Потім, завершіть абзац висловлюванням своєї думки про книгу в цілому. Ви б рекомендували її своєму другові?
Організуйте виклад відповідно до тем.якщо ви обрали тематичний принцип організації викладу, ви можете розвивати свої абзаци відповідно до теми, а не дозволяти сюжету визначати структуру викладу. Вам знадобиться в одному-двох абзацах викласти сюжет, в одному абзаці описати персонажів, ще в одному абзаці представити основні ідеї і теми, а в заключному абзаці узагальнити свою думку про твір в цілому.
- Почніть з дуже короткого викладу сюжету. Розкажіть про те, до якого жанру належить книга, де розгортається дія (Хогвартс, космос, міфічне минуле), що намагається зробити або дізнатися головний герой книги, чим закінчується сюжет.
- В абзаці про персонажів слід розповісти про головного героя (або героїв). Хто вони, і чому важливі? Що вони хочуть зробити або дізнатися? Якими недоліками і перевагами вони володіють? Чи постають вони в кінці книги змінилися в якомусь відношенні в порівнянні з тими, якими вони були на початку оповідання?^{[8]X
  Джерело інформації}
  - Наприклад, абзац, присвячений персонажам "Хоббіта", буде найбільше зосереджений на Більбо Беггінсі, або на головному герої роману. Необхідно буде також обговорити деяких інших важливих дійових осіб: Торіна Дубощіта і чарівника Гендальфа. У цьому абзаці слід розглянути розвиток характеру Більбо від персонажа, що боїться всього нового, до Хоббіта, який в кінці постає сміливцем, який рятує своїх друзів.
- Абзац, присвячений основним ідеям або темам, може виявитися найбільш важким для опису-в цьому випадку повинні допомогти замітки, які ви робили при читанні книги. Подумайте про те, які уроки засвоїли персонажі. Про що ця книга змусила вас задуматися? Чи змусила вона вас задавати питання?
  - Наприклад, ви писали про роман» дає", і у вас могло з'явитися бажання обговорити значення почуттів в житті людей. Ви також могли б обговорити ідею, згідно з якою, щоб відчути всю повноту життя, людина повинна випробувати як біль, так і задоволення. Також важливою є тема, Як стати господарем самому собі: герой роману Джонас намагається дізнатися, яким чином можна позбутися від «однаковості» в суспільстві, щоб йти по життю своїм власним шляхом.
Підготуйте висновок.у висновку необхідно зробити огляд основних ідей книги і висловити свою власну думку про неї. Вам сподобалася книга? Вона доставила вам задоволення? Ви згодні з ідеями автора і його манерою писати? Чи дізналися ви щось, чого не знали раніше? Наведіть доводи на свою користь, використовуйте приклади або навіть цитати на підтримку вашої думки.^{[9]X
Джерело інформації}
- Нехай висновок дає читачам зрозуміти, слід читати книгу чи ні. Чи сподобається вона читачам? Чи повинні вони прочитати її? Чому так чи чому ні?

Метод3 З 3:

Перевірка викладу

Прочитайте свій виклад.структура викладу повинна бути чіткою. Воно повинно містити введення (з коротким перерахуванням основних тем твору), основну частину (де коротко і чітко узагальнюється зміст книги) і висновок (в якому представлена всебічна оцінка книги).^{[10]X
Джерело інформації}
- Коли ви читаєте виклад, запитайте себе: якби ви познайомили з цим викладом ваших друзів, які не читали цю книгу, зрозуміли б вони що сталося? Могли б вони прийти до певної думки щодо того, сподобалася б їм ця книга чи ні?
Перевірте текст на наявність логічних переходів. необхідно перевірити наявність логічних зв'язків між абзацами, а також між окремими ідеями в кожному абзаці. Ці зв'язки допомагають направляти читача далі, у міру того, як він дізнається про те, що відбувається.
- Наприклад, замість того, щоб почати речення з займенників (це, цей, воно і т.д.), ви можете нагадати читачеві, про що говорилося в попередньому реченні. Ви також можете використовувати синоніми, щоб уникнути повторень.
Переконайтеся, що імена автора і імена персонажів книги написані правильно, вказані відповідні повні титули, а також вказана прізвище видавця (якщо викладач просив вказати це).
Прочитайте виклад вголос.це допоможе знайти і виправити будь-які незрозумілі або погано написані моменти. Читання вголос краще допоможе помітити помилки, пропущені при читанні і коректурі раніше..
Попросіть когось іншого прочитати ваш виклад вголос.найкращим способом дізнатися, чи дійсно ви добре виконали роботу, узагальнюючи важливі моменти книги, можна, попросивши кого-небудь іншого прочитати ваше виклад. Друзі або батьки можуть допомогти вам знайти місця у викладі, які можуть бути незрозумілі читачеві.
- Не кажіть читачам, про що книга, і на чому ви акцентували увагу до того, як вони прочитають виклад. Таким чином, їм доведеться зосередитися на тому, що викладено у вашій роботі..
Переконайтеся, що ім'я та прізвище викладача (а також ваше власне ім'я) вказані на останній сторінці роботи.це важливо незалежно від того, здаєте Ви роботу в друкованому або рукописному відео. Якщо ви не вказали в роботі своє прізвище, то викладач не зможе поставити вам оцінку. .
Підготуйте чистовик з роботою.якщо ви роздруковуєте свій виклад по книзі на комп'ютері, закладіть в принтер хорошу чистий папір. Якщо ви пишете виклад від руки, пишіть дуже акуратно, чіткими літерами на чистому папері. Постарайтеся не пом'яти і не забруднити папір, поки ви не здали свою роботу. .
Молодці! Ви відмінно попрацювали! Можете пишатися своєю роботою!

Поради

Постарайтеся подумати про те, як ви розповісте цю історію людині, яка її не знає.
Не чекайте останньої хвилини! Почніть раніше: читайте і узагальнюйте одну главу кожен день. При такому підході вам доведеться виконувати менше роботи за один раз. Це також допоможе вам написати виклад по книзі відразу, поки ви добре пам'ятаєте матеріал.
Для батьків: прочитайте виклад по кожній главі. Якщо ви не можете зрозуміти текст, скажіть своїй дитині, якої інформації, на вашу думку, не вистачає. Нехай він / вона додасть відповідну інформацію при вторинному редагуванні.