1. Головна
    2. Школа
    3. Як зловити студентів на списуванні-

Як зловити студентів на списуванні-

Останнім часом такі явища як плагіат і академічне списування істотно набирають обертів. Студентам насилу вдається відповідати очікуваннями і вимогами, які пред'являє нинішня система освіти. До того ж, розробка нових технологій робить процес списування все більш легким. Однак, вся справа в тому, що результати списування і плагіату мають негативні наслідки не тільки для студентів, а й для всього суспільства в цілому. За допомогою цієї статті ви дізнаєтеся, як запобігти і викрити списування в стінах університету.

Метод1З 3:
Слідкуйте за вашою аудиторією

  1. Завжди тримайте під контролем аудиторію.ніколи не забувайте про пильність, адже це найкращий спосіб зловити списують студентів і, перш за все, запобігти списуванню.
  2. Зустрічайте студентів біля входу в аудиторію.звертайте увагу на їхні руки, щоб переконатися, що вони не використовували їх для написання шпаргалок.[1]
  3. Правильно організовуйте середовище для тестування.якщо це можливо, Розсадіть студентів таким чином, щоб між кожним з них було достатньо вільного простору. Таким чином, ви зменшите шанси студентів на списування мінімум в два рази. Також переконайтеся в тому, що студенти прибрали свої рюкзаки, книги і папки під стільці.

Метод2 З 3:
Запобігання та викриття списування в аудиторії

  1. Під час тестування не зводите зі студентів очей.студенти схильні дивитися в стелю, прикидаючись, що обмірковують правильну відповідь, але насправді вони намагаються підглянути в зошит сусіда![2]
  2. Приділяйте особливу увагу електронним пристроям і канцелярським приладдям, які використовують студенти.вам може здаватися, що лінійка, словник або CD-плеєр – це досить нешкідливі речі, проте студенти можуть використовувати їх в якості допоміжних матеріалів для списування.[3] студенти часто використовують для списування свої мобільні телефони, відсилаючи один одному повідомлення або навіть намагаючись відшукати правильну відповідь за допомогою пошукової системи Google.
    • Введіть правило, яке забороняє використання мобільних телефонів в аудиторії, особливо під час іспитів.
    • Завжди ходіть по всій аудиторії замість того, щоб сидіти на одному місці. Таким чином, студентам буде набагато складніше заховати конспекти на планшетах або шпаргалки під партами.
    • Студенти досить часто не наважуються списувати один у одного, коли викладач знаходиться в безпосередній близькості до них.
  3. Не дозволяйте студентам залишати аудиторію до тих пір, поки вони не закінчать виконувати тест.вийшовши за межі аудиторії, студент може подивитися відповіді на своєму електронному пристрої або проконсультуватися з іншими студентами.
    • У разі непередбачених обставин, попросіть студентів звільнити кишені, щоб переконатися в тому, що у них немає телефонів і планшетів.
  4. Будьте гранично уважні, адже студенти також можуть посилати один одному сигнали!якщо вас насторожило те, що студент занадто довго кашляє, постукує по парті або шепоче, то вкрай ймовірно, що ви маєте справу зі списуванням.
    • Перед тестуванням переконайтеся, що ви передбачили всі можливі види списування, і що студенти розуміють, яка їх поведінка буде пізніше розцінено вами як списування.
    • Якщо ж студенти все-таки практикують списування на іспиті, дайте їм зрозуміти, що їм не уникнути наслідків.
  5. Потайки помістіть в кишеню пристрій-детектор, який буде вібрувати, як тільки хтось поблизу вас вирішить скористатися стільниковим зв'язком.
    • Отримавши такий сигнал, ви без особливих зусиль зможете візуально обчислити студентів, активно користуються мобільними телефонами під час іспиту.
    • Деякі Детектори мобільного зв'язку мають достатню чутливість і дозволяють викладачеві переміщатися по аудиторії, визначаючи активне використання мобільного телефону за принципом близькості.

Метод3 З 3:
Упіймання списують поза аудиторією

  1. Використовуйте технології для того, щоб зловити списують за межами аудиторії.студенти найчастіше схильні списувати під час виконання домашніх тестів або написання есе. На щастя, існують спеціальні сервіси, такі як turnitin.com, за допомогою яких можна легко визначити, чи є робота вашого студента плагіатом.
  2. Створюйте свої власні тести, коли є така можливість.Студентам буде набагато складніше знайти відповіді на такі тести в Інтернеті.
  3. Вивчайте стилі письма ваших студентів.як викладач, ви легко можете визначити, чи належить робота вашому учневі або ж вона була списана.
    • Перевіряючи роботи, довіряйте своєму інстинкту. Якщо робота здається вам неоригінальною, то швидше за все так і є.
  4. Захищайте свій фізичний і цифровий простір.
    • Не дозволяйте студентам перебувати в аудиторії під час вашої відсутності.
    • Замикайте на ключ шафки для зберігання документів і ящики столу, щоб у студентів не виникало бажання подивитися на свої тести.
    • Створюйте і запам'ятовуйте складні паролі для комп'ютера і логіни для журналу успішності; ні в якому разі не записуйте таку інформацію на папері і не залишайте на видному місці.

Поради

  • Переконайтеся, що у кожного студента є особистий набір шкільного приладдя, це допоможе звести до мінімуму взаємодію між учнями під час іспиту. А враховуючи той факт, що студенти часто пишуть шпаргалки на лінійках і ластиках, буде ще краще, якщо ви самі забезпечите їх усім необхідним.
  • Подумайте над тим, щоб роздати різні варіанти тестів студентам кожного ряду.
    • В якості альтернативи, ви можете збити списують з пантелику наступним чином: присвойте кожному студенту індивідуальний номер і роздайте «різні варіанти» тестів, зміст яких буде однаковим. Однак, постарайтеся не зловживати подібними діями, адже вкрай ймовірно, що студенти дуже швидко вловлять сенс ваших маневрів.
  • Порівнюйте відповіді студентів. Якщо у людей, що сидять поруч, збігаються всі "неправильні" відповіді, то є ймовірність, що Ви маєте справу зі списуванням. Тим не менш, це не є стовідсотковим доказом. Ви можете брати даний факт до уваги тільки при наявності також підозрілої поведінки і/або в разі його багаторазового повторення.
    • Працюючи над тестами для домашнього завдання, створіть одне питання з підступом, який не відноситься до пройденого матеріалу і не має правильної відповіді. Оцінюючи тести, Порівняйте відповіді, щоб виявити, хто списав.
  • Припустимо, ви стали свідком розмови перед початком тестування, протягом якого один студент запитує іншого: "ти готувався до тесту?"Якщо прозвучала позитивна відповідь, більш ніж ймовірно, що у «непідготовленого» студента з'явилася можливість списати. Саме тому будьте пильні і не зводите з таких студентів очей під час іспиту, особливо якщо вони сидять поруч.

Попередження

  • Не варто підозрювати студентів, не маючи вагомих підстав. Трапляється так, що деякі студенти просто можуть дуже сильно нервувати, а деяким просто іноді необхідно подивитися по сторонах, щоб зібратися з думками.
  • Перш ніж приводити в дію покарання за списування, обов'язково погоджуйте їх з начальством школи. Пам'ятайте, якщо ви будете карати студентів, не дотримуючись встановлених правил, ви самі можете понести серйозне покарання.
  • Переконайтеся, що ви поінформували студентів про таке поняття, як «плагіат», на самому початку навчального семестру.

Джерела

  1. ↑ Http://www.scribd.com/doc/19221606/Preventing-Plagiarism-Cheating
  2. <= Http://www.lessonplansinc.com/classroom_management_consequences.php
  3. <= Http://www.rotten eggs.com/r3/show/se/61713.html
  4. http://www.gibbsmagazine.com/Cheating%20Student.htm — Thoughts on the societal implications of cheating.
  5. ISBN 0761946551Detecting and Preventing Classroom Cheating by Gregory J. Cizek
  6. ISBN 0805831452Cheating on Tests: How To Do It, Detect It, and Prevent It by Gregory J. Cizek.

Ще почитати: