1. Головна
    2. Школа
    3. Як поводитися з проблемним вчителем у школі-

Як поводитися з проблемним вчителем у школі-

Якщо ви маєте справу з проблемним вчителем, то вам потрібно не просто пережити ситуацію, а й захистити себе в процесі навчання. До того ж, при вдалому розвитку подій ви навчитеся, як слід поводитися з важкими людьми. Можливо, у цієї людини складний характер або така манера викладання, або йому вже пора на пенсію. В інших випадках вчителі можуть переходити межу, за якою їх поведінка стає неприйнятним або навіть образливим. Зверніться за допомогою, щоб вирішити проблему.

Метод1З 4:
Як поводитися з проблемним вчителем

  1. Визначтеся, чому ви вважаєте вчителя проблемним.якщо у вас склалася погана думка про вчителя, то дуже просто зненавидіти все, що стосується цієї людини. Які конкретні аспекти поведінки вчителя дійсно заважають вам вчитися? Які з них просто злегка дратують вас? Перший крок до вирішення проблеми полягає в тому, щоб зрозуміти її суть.[1]
    • Наприклад, ваш учитель сипле побитими жартами і неясно формулює домашнє завдання. Ви можете ігнорувати жарти і попросити вчителя написати домашнє завдання на класній дошці в самому кінці уроку.
    • Дуже суворий вчитель може дратувати, особливо якщо ви краще сприймаєте інформацію в спокійній обстановці. Але якщо вчитель навмисно залякує або принижує учнів, то про цю ситуацію потрібно розповісти батькам або працівникам школи.
  2. Оцініть власну поведінку.чи не погіршуєте ви проблемні відносини з учителем? Вам слід навчитися відповідати за свої вчинки. Наприклад, навіть якщо вчитель дуже нудний і занудний, ви не маєте права спати на уроці.
    • Якщо ви дійсно погіршуєте ситуацію, потрібно змінити свою поведінку і попросити вибачення. Наприклад, можна сказати: "Вибачте, що я вчора була неуважна на уроці. Я розумію, наскільки важливо знати математику, і я хочу виправитися". Не перетворюйте вибачення в спробу критикувати вчителя. Не кажіть наступного: "Вибачте, що я заснув на уроці, просто він був дуже нудним".
  3. Поговоріть з учителем.щиро і шанобливо запитайте, як можна поліпшити успішність. Уважно вислухайте поради та зауваження. Не намагайтеся виправдовуватися у відповідь. Навпаки, постарайтеся обміркувати почуті слова, щоб правильно зрозуміти сказане.
    • Зазвичай вчителі люблять ініціативних учнів. Не питайте: "як я можу отримати хорошу оцінку?”. Запропонуйте проблемному вчителю конкретний план дій і дізнайтеся його думку. Так, можна сказати наступне: "Я збираюся перечитати пройдений матеріал з підручника і зробити словникові картки, щоб підготуватися іспиту. Як ви вважаєте, це допоможе мені добре підготуватися? Що я можу ще зробити?”.
  4. Віддайте належне і заохочуйте вчителя за хороші уроки.вчителі намагаються заохочувати вас, а ви можете заохочувати вчителя, щоб отримувати цікаву подачу матеріалу і домашні завдання. Це довготривалий підхід, але він може виправдати себе глибокими знаннями і обстановкою під час уроків.[2] завжди будьте щирі: підроблений ентузіазм тільки погіршить ситуацію.
    • Задавайте питання, щоб продемонструвати, що ви читаєте підручник і розумієте матеріал. Розчаровані вчителі можуть ожити і розквітнути, якщо побачать непідробний інтерес з боку учнів.
    • Не звертайтеся до вчителя лише за тим, щоб перенести термін здачі роботи або заради позичень іншого характеру.
    • Навчіться дякувати за доступне виклад матеріалу або особливо корисне завдання.
  5. Сконцентруйтеся на своїх успіхах, а не на вчителя. ми легко потрапляємо в пастку помилкових суджень і упереджень про тих, хто нам не подобається, але у складних людей часто є приховані причини для такої дивної поведінки.[3] Пам'ятайте, що вам не обов'язково бути друзями з учителем. На уроках приділяйте свою увагу тому, як успішно вивчити предмет і придбати знання.

Метод2З 4:
Як залучити до вирішення проблеми батьків

  1. Визначтеся, чи потрібно залучати батьків.якщо поведінка вчителя лякає вас або заважає вчитися, то розкажіть про проблему батькам. Ось приклади поведінки вчителя, про який слід повідомляти батькам:
    • Вчитель часто кричить, принижує або навмисно висміює учнів.
    • Він вкрай неорганізований, втрачає зошити або забуває ставити оцінки.
    • Вчитель не здатний знайти підхід до учнів.
    • Він тільки роздає завдання, але не пояснює новий матеріал.
  2. Обговоріть проблему з батьками. Підготуйте конкретні приклади. Замість слів: "Вчителька лякає мене", краще сказати: "минулого четверга вчителька так розлютилася, що стукала по партах лінійкою і кричала на нас десять хвилин поспіль. Я злякалася".
  3. Попросіть батьків поговорити з учителем. Вони можуть написати електронний лист вчителю. Таким чином, у вас буде документальний доказ обговорення ситуації на випадок, якщо доведеться звертатися до директора або в інші інстанції. У листі можна звернутися з проханням про особисту або телефонну розмову і докласти свій телефонний номер.
    • Запропонуйте перечитати лист перед відправкою, щоб упевнитися, що батьки вірно зрозуміли суть проблеми.
  4. Якщо вчитель не відповідає, то спробуйте зателефонувати. Батькам слід записати час дзвінка.
  5. Визначте, коли слід звертатися до директора або в інші інстанції.якщо вчитель не відповідає, ваша проблема не вирішена або ситуація погіршилася, то прийшов час звернутися до вищих інстанцій.

Метод3З 4:
Як отримати допомогу, якщо вчитель поводиться образливо

  1. Ознаки неприйнятної або образливої поведінки. вчителі не мають право застосовувати силу по відношенню до учнів. Також не допускаються натяки романтичного або інтимного характеру, включаючи коментарі і жарти на подібну тему.[4] приниження і образа учнів неприйнятно.
    • Наприклад, вчитель не повинен говорити: "Будь ти старше, я б запросив тебе на побачення" або інші слова, які можуть натякати або припускати романтичні взаємини. Іноді такі репліки можуть лестити, але за фактом вони неприпустимі в ситуації вчитель-учень.
    • Вчителі не повинні сміятися над окремими учнями або заохочувати до цього інших учнів. Подібні зауваження є неприйнятними і носять образливий характер.
    • Вчитель має право карати учня за неналежну поведінку і суворо розмовляти з ним, але не повинен кричати на нього або обрушуватися з тривалою тирадою і погрожувати невідповідним покаранням.[5]
  2. Слідкуйте за власними реакціями.цілком нормально, якщо вас дратують уроки у поганого вчителя, але якщо ви боїтеся заходити в клас, це вже небезпечний сигнал.[6] зверніть увагу, Якщо ваші почуття після уроку позначаються на інших аспектах життя або заважають вам отримувати задоволення від інших справ. Одна справа недолюблювати урок математики і зовсім інше-ходити після нього в похмурому настрої цілий тиждень.
  3. Фіксуйте неналежну поведінку.якщо можливо, записуйте дату і точні слова або ж дії, або фіксуйте ситуацію на телефон. Така інформація виявиться набагато корисніше, ніж загальні фрази на кшталт "вона завжди знущається над кимось" або "він часто говорить дурниці про дівчаток і відносинах з ними". Звертайте увагу на інших свідків інциденту.[7]
  4. Поговоріть з батьками та адміністрацією школи.Обов'язково повідомляйте про недоречну або образливу поведінку. Спочатку поговоріть з батьками. Попросіть їх зустрітися з директором, завучем або районним методистом. Підготуйте свої скарги в письмовій формі. Якщо подібна розмова не вирішить ситуацію, то зверніться в районне або міське відділення департаменту освіти.[8]
    • Про всі випадки фізичного насильства або сексуальних домаганнях слід повідомляти в поліцію. Також можна поговорити з психотерапевтом або шкільним психологом. Якщо ви зараз не в змозі говорити про це, зателефонуйте на гарячу лінію захисту дітей.[9]
  5. Переведитесь в інший клас.вам не слід відвідувати заняття цього вчителя, поки в ситуації розбирається директор. Попросіть перевести вас в інший клас або замінити викладача з даного предмету.

Метод4З 4:
Як взяти на себе відповідальність за навчання

  1. Не байдикуйте на уроці тільки тому, що вам не подобається вчитель.намагайтеся виконувати всі завдання і вчити матеріал. Іноді може виявитися, що вимогливий вчитель, навпаки, допомагає вам краще вивчити предмет.
  2. Ставте власні цілі.якщо вчитель не пояснює новий матеріал, можна ставити свої власні цілі і працювати над їх досягненням. Використовуйте зовнішні джерела інформації, щоб розібратися в предметі. Досяжні особисті цілі-ключовий аспект самостійного вивчення матеріалу.
    • Наприклад, якщо з даного предмету вам належить випускний іспит, спробуйте знайти в бібліотеці минулорічну версію екзаменаційних завдань. Опрацюйте питання і виділіть, які теми вам необхідно розглянути додатково.
    • Працюйте з підручником. Майже у всіх підручниках є приклади питань і відповідей в кінці кожного розділу. Поставте собі за мету правильно відповісти на 80% питань по темі.
  3. Покладайтеся на інших вчителів. повністю використовуйте такі джерела знань, як уроки з іншими вчителями, щоб доповнювати відомості з предмету проблемного вчителя. Якщо ви ніяк не можете вивчити тему з одним учителем, то це не означає, що ви взагалі не повинні її вчити!
    • Наприклад, якщо проблемний вчитель викладає іноземну мову, зверніться до іншого вчителя іноземних мов за порадою або допомогою. Не скаржтеся на свого вчителя, а просто попросіть допомогти вам знайти додаткові джерела інформації для позакласних занять.
  4. Створіть навчальну групу з іншими однокласниками.[10] заняття з друзями стануть для вас моральною підтримкою в ситуації з проблемним вчителем. До того ж, ви зможете краще зрозуміти конкретну тему, якщо її пояснить інша людина.
    • Можна щотижня по черзі розповідати один одному основні поняття. Використовуйте лекційну дошку або ватмани, щоб малювати наочні схеми.
    • Проводьте опитування і перевіряйте, наскільки добре ви засвоюєте інформацію.
  5. Розгляньте ймовірність зниженої здатності до навчання.якщо ваші складності не обмежуються одним учителем, то у вас може бути знижена здатність до навчання. Наскільки вам складно читати або запам'ятовувати інформацію, слідувати вказівками або зберігати концентрацію?[11] до загальних проблем з навчанням відносяться дислексія, яка погіршує вашу здатність читати і розуміти тексти, а також дисграфія, яка позначається на письмових здібностях. В такому випадку потрібно заручитися підтримкою і правильним підходом з боку вчителів, щоб краще засвоювати матеріал.[12]
    • Розкажіть про свою проблему надійному вчителю або Шкільному психологу. Можливо, ваша школа має в своєму розпорядженні базу і спеціальними методиками навчання саме для таких випадків.

Джерела

  1. ↑ Http://www.usnews.com/education/blogs/the-college-experience/2012/02/01/4-ways-to-deal-with-a-bad-college-professor
  2. ↑ Http://www.popecenter.org/commentaries/article.html?id=2797
  3. ↑ Https://www.psychologytoday.com/blog/living-the-questions/201503/20-expert-tactics-dealing-difficult-people
  4. ↑ Http://www.doe.virginia.gov/support/prevention/child_abuse/sexual_misconduct_warning_signs_shakeshaft.pdf
  5. ↑ http://www.webmd.com/parenting/features/teachers-who-bully
  6. ↑ Http://www.parenting.com/article/5-smart-ways-to-handle-teacher-troubles
  7. ↑ Http://www.parenting.com/article/5-smart-ways-to-handle-teacher-troubles
  8. ↑ Https://www.gov.uk/report-teacher-misconduct
  9. ↑ https://www.childhelp.org/hotline/
  1. ↑ Http://www.d.umn.edu/kmc/student/loon/acad/strat/grpstudy1.html
  2. ↑ https://www.nichd.nih.gov/health/topics/learning/conditioninfo/Pages/symptoms.aspx
  3. ↑ Http://ldaamerica.org/advocacy/lda-position-papers/right-to-an-evaluation-of-a-child-for-special-education-services/

Ще почитати: