Прищепити дітям цінності в житті може виявитися складним завданням. Якщо ви хочете досягти успіху, ви повинні залишатися твердим в якості духовного наставника і залучати свою дитину в регулярні бесіди з цього питання. Існують також види діяльності і завдання, за якими їх можна направити, і вони допоможуть прищепити їм правильні цінності.
Кроки
Метод1З 3:
Служити прикладом
Метод1З 3:
- Робіть відповідно до переконань.[1] найважливішою дією є демонстрація у своєму власному повсякденному житті цінностей, яким ви намагаєтеся навчити. Діти дивляться на дорослих у житті, як на приклад для наслідування, і найперші уроки розвитку цінностей, яким вони вчаться, як правило, приходять через копіювання.
- Якщо ви говорите одне, а робите інше, то ви запросто можете послати дітям заплутані сигнали.
- Наприклад, якщо ви хочете, щоб ваші діти навчилися взаємодопомоги і співчуття, ви можете заохочувати їх ділитися своїми іграшками. Якщо ж вони бачать, що ви берете якусь річ, яка належить комусь іншому, або відмовляєтеся поділитися своєю, коли це необхідно, то вони можуть легко засумніватися у важливості цих цінностей.
- Розповідайте історії зі свого минулого.розмовляйте про те, яким вам представлявся світ, коли ви були відносно того ж віку, як і ваші діти. Обговоріть труднощі і перемоги, які мали місце з розвитком вашої поточної системи цінностей.
- Обов'язково розповідайте тільки правдиві історії, і ні в якому разі не перебільшуйте жодної подробиці.
- Наприклад, спробуйте розповісти своїй дитині про те, що колись перед вами виникла спокуса обдурити зі шкільним завданням. Якщо ви не піддалися спокусі, поясніть свої міркування, і як ваша чесність зробила позитивний вплив. Якщо ви не змогли встояти перед спокусою, поясніть, які були негативні внутрішні і зовнішні наслідки.
- Викладіть їм свою основну систему переконань.якщо ваші цінності визначені релігійною вірою, наприклад, Навчіть дітей цій вірі. Їм важливо розуміти, звідки з'явилися ваші цінності, коли ви вчите їх, чому вони важливі.
- Особливо корисним може бути, якщо піддавати дитину впливу суспільства, що дотримується подібної системи цінностей, такого як Церква. Таким чином, ви надасте йому ще більше прикладів для наслідування.
- Знайте, хто ще є прикладом.ви не можете – і не повинні – повністю оберігати своїх дітей від зовнішнього впливу. Тим не менш, ви повинні бути в курсі інших факторів, що впливають на розвиток вашої дитини. Чужі можуть навчити їх як хорошим, так і поганим цінностям.
- До людей, хто також відіграє велику роль у впливі на вашу дитину, можна зарахувати родичів, вчителів, тренерів, друзів, і їх родичів.
- Запитайте цих людей, якими переконаннями і цінностями вони дорожать.
- Вам не слід повністю забороняти своїм дітям взаємодіяти з людьми, чиї цінності відрізняються, але поговоріть зі своєю дитиною після того, як він проведе час з тією людиною, щоб переконатися, що на ньому не позначилося їх негативний вплив.
- Стимулюйте відповідальність через дисципліну.якщо дитина не дотримується правил, або ігнорує цінність, яку ви йому прищепили, покажіть, що така поведінка небажана шляхом справедливого покарання за проступок.
- Наслідки повинні відповідати проступкам. Наприклад, якщо дитина взяла останній шматок торта, який був призначений для іншого члена сім'ї – це менш серйозний проступок, ніж якщо він обдурив на іспиті в школі, тому покарання за перше має бути менше, ніж за останнє.
- Приділяйте час.ваші діти не зможуть навчитися від вас цінностям, якщо ви нехтуєте ними. Проводячи час разом, ви показуєте, наскільки важливо піклуватися про близьких, і це дає їм шанс навчитися на вашому прикладі.
- Найчастіше, в ранньому віці діти не слухаються з метою привернути до себе увагу. Якщо ви покажете, що хороша поведінка заслуговує стільки ж уваги, скільки і негативний, якщо не більше, то хороша поведінка здасться більш привабливим.
- Надайте підтримку. Дорослішати важко. У міру дорослішання ваших дітей їм будуть зустрічатися багато речей, з якими їм буде проблематично розібратися, і, як наслідок, робити помилки. Дайте їм зрозуміти, що ваша любов до них безумовна, щоб вони вільно могли звернутися до вас за порадою, якщо вони ламають голову над проблемою добра і зла.
Метод2 З 3:
Розмовляти про цінності
Метод2 З 3:
- Задавайте напрямні питання.коли ви говорите з дітьми про цінності, задавайте їм питання, які дійсно змушують їх задуматися над цією темою. Намагайтеся не роз'яснювати їм детально. Урок закріпиться краще, якщо ви їм дасте самостійно прийти до висновку.
- Наприклад, замість того, щоб сказати: «він не повинен був обманювати Так своїх друзів», запитайте: «як ти думаєш, що він зробив неправильно?"або" як ти думаєш, що він повинен був зробити в цій ситуації?»
- Задаючи своїм дітям питання, ви можете дати хід бесіді з обговоренням цінностей. Також це змусить їх роздумувати над важливими проблемами, і висновки, які вони зроблять, швидше за все, залишаться надовго, ніж висновки, зроблені за них.
- Слухайте і підштовхуйте до питань.прислухайтеся до сумнівів, переконань, труднощів і питань дітей. Будьте рішучі, але зберігайте здоровий глузд. Питання-це хороша ознака того, що дитина серйозно думає над предметом обговорення.
- Якщо ваша дитина ставить під сумнів цінність, якої Ви вчили його в ранньому дитинстві, намагайтеся бути терплячим і заспокоїтися з цього приводу. Дратуючись на нього або неї, як правило, Ви змушуєте дитину протестувати ще більше. Спокійне обговорення питання дозволить дитині легше прийняти вашу думку переконливим.
- Розмовляйте, а не читайте проповіді.Вам слід виступати авторитетною фігурою, але в той же час, слід говорити про цінності в звичайній комфортній обстановці, в якій дитина відчуває себе невимушено. Більшість людей-особливо діти - більш сприйнятливі до інформації, отриманої через обговорення, ніж до інформації, кинутої їм з трибуни.
- Якщо дитина зробила щось неправильно, коротко поясніть, в чому він неправий, і застосуєте відповідне покарання. Не починайте проповідувати про те, чому дія була неправильним, в той час як все ще розсерджені і засмучені до того ж.
- Навпаки, почекайте поки обидва, і ви, і ваша дитина заспокоїтеся. Замість того щоб зосередитися на своєму невдоволенні, поговоріть про побажання вашій дитині, і яким чином ви б воліли в майбутньому побачити, що дитина демонструє ці цінності.
- Обговоріть ваші очікування.багато цінностей є особистими і їх потрібно розвивати зсередини, але ви можете позначити очікування і правила, що регулюють зовнішній прояв цінностей. Поставтеся до цих очікувань справедливо і переконайтеся, що вашим дітям ясно, в чому вони полягають.
- Бажання догодити своїм батькам шляхом виправдання їх очікувань є цілком підсвідомим. Якщо ви встановите високі очікування, які включають значущі цінності, то ваша дитина швидше за все, буде прагнути виправдати ці очікування.
- Часто розмовляйте. чим частіше Ви розмовляєте про переконання і цінності, що ви хочете передати, тим більш природними будуть вони здаватися. Часті бесіди-це хороший спосіб більш стійко зберігати предмет обговорення в їх голові.
- Важливо, щоб ці бесіди відбувалися в момент, коли дитина слухняна або поводиться нейтрально. Якщо ви будете розмовляти тільки коли він або вона погано поводиться, тема може запросто придбати негативне забарвлення.
- Говоріть з теплотою.Дайте дітям зрозуміти, що ви любите їх. Говоріть їм щодня. Коли діти відчувають, що вони люблять, їм простіше зрозуміти, що очікування та цінності, які ви намагаєтеся навчити їх, зрештою, для їхнього ж блага.
- Дуже важливо демонструвати свою любов, але навіть якщо ви постійно показуєте її своїм дітям, Ви також повинні регулярно говорити їм слова любові.
Метод3 З 3:
Застосування повсякденних видів діяльності
Метод3 З 3:
- Читайте правильні книги.моральність і цінності проносилися через твори протягом століть. Читайте з дітьми або познайомте їх з книгами, які відображають ті види цінностей, які ви їм намагаєтеся прищепити.
- Казки можуть бути чудовим вибором в ранньому віці.
- Поки діти в періоді становлення, кращими книгами для них є ті, в яких ясно визначені межі між хорошим і поганим.
- Книги, в яких висвітлюються сірі сторони моральності, слід відкласти до тих пір, коли у підлітка вже утворюється міцний моральний фундамент.
- Незалежно від книги, найкраще прочитати її разом або мати про неї повне уявлення, перш ніж її зрозуміє дитина. Таким чином, вам буде простіше обговорювати зміст книги і будь-які питання про цінності, які вона може викликати.
- Будьте розбірливі при виборі ЗМІ.обмежуйте час перегляду вашими дітьми фільмів, телевізійних шоу, ігор. Буде розумним обмежувати кількість часу, який проводять ваші діти за цими розвагами.
- Навіть позитивні джерела інформації не настільки цінні в порівнянні з можливостями активного навчання. Діти більше вбирають через практичний досвід, ніж за допомогою пасивного спостереження.
- Переконайтеся, що більшість медіа матеріалу, які дивляться ваші діти, демонструють позитивні духовні цінності, особливо якщо дитина не досягла 7-8 років. Дослідження показують, що ті діти, які дивляться такі шоу, найімовірніше виростуть вихованими, ніж ті, хто регулярно дивиться жорстокий матеріал.[2]
- Як тільки дитина досягне підліткового віку, забороняти перегляд спірних матеріалів слід з деякою обережністю. Доцільніше обговорити, чому поведінка або зміст шоу є поганими, ніж просто забороняти дитині дивитися без зайвих дискусій.
- Займайтеся добровільною допомогою.Запропонуйте своїм дітям зайнятися громадською діяльністю або іншими формами роботи на добровільній основі. Ще краще допомагати добровільно разом з ними і зробити це сімейною справою.
- Поряд з іншими, громадська робота може стимулювати щедрість, відповідальність і співчуття.
- Прекрасною ідеєю буде добровільно допомагати літній сусідці. Підкажіть своїй дитині, щоб він підстриг газон сусідки або разом віднесіть їй трохи солодкої домашньої випічки.
- Займіть домашніми обов'язками.Одним з найпростіших, класичних способів почати прищеплювати цінності дитині є призначення йому щоденних і щотижневих домашніх справ. Чітко поясніть, за які домашні справи буде відповідати дитина, і скільки кишенькових грошей він або вона отримає замість їх ретельного і своєчасного виконання.
- Домашні справи вчать дітей важливості відповідальності і користь працьовитості.
- Запишіться в команду.запропонуйте дитині приєднатися до спортивної команди. Якщо він або вона не зацікавлені в спорті, пошукайте інші командні заняття, до яких варто приєднатися, наприклад команді сперечальників, комітету щорічника, або команді знавців.
- Командна робота-найбільш очевидна цінність, якої тут вчать, а приєднання до команди може наштовхнути дітей навчитися таким цінностям, як самовідданість, відповідальність і скромність.
- Створюйте листівки ручної роботи.Сядьте зі своєю дитиною і зробіть з нуля листівки для своїх близьких людей. Ці листівки можуть бути зі словами» Спасибі«, святковими привітаннями, або зі словами»Думаю про тебе".
- Картки зі словами "Спасибі" навчать подяки.
- Листівки до свят і» Думаю про тебе " вчать прояву уваги і доброті.
- Виготовляючи листівки, ви сприяєте творчості.
- Стимулюйте труднощі. Труднощі є обов'язковою частиною життя. Підштовхуючи дітей зіткнутися обличчям з труднощами, поки вони ще маленькі, ви можете прищепити їм цінності і норми поведінки, які їм необхідно пережити через неконтрольовані складності підліткового і дорослого періоду.
- Подумайте про можливість посадити з дітьми город. Садівництво може бути складним завданням, але воно вчить дітей наполегливості. Якщо посадите їстівні культури, ви зможете навчити дітей самостійності.
- У більш загальному сенсі, ви можете заохочувати дітей робити те, що не дається легко. Запропонуйте сором'язливому дитині підійти до нових хлопців на ігровому майданчику. Підштовхніть темпераментну дитину заспокоїтися замість того, щоб дратуватися, коли щось йде не так. Якщо дитина впорався з якоюсь важкою для нього завданням, похваліть його за це.[3]
- Практикуйте прояв уваги.шукайте способи, як підштовхнути дитину замислюватися про обставини і почуття інших. Багато цінностей можуть бути прищеплені і закріплені, як тільки людина навчиться співпереживання.
- У ранньому віці ви з дитиною могли б погортати журнал і попросити його визначити емоції, виходячи з картинок.
- У будь-якому віці ви можете грати з дітьми в «гру друзів». Зробіть папірці з іменами кожного члена сім'ї і складіть їх в капелюх. Вранці кожного дня нехай кожен витягне ім'я і протягом усього залишку дня він повинен шукати способи зробити що-небудь приємне для його випадково обраного «дружка».[4]
Джерела
- ↑ Http://www.thoughts-about-god.com/family/teach-values-to-kids.html
- ↑ Http://nobullying.com/how-to-teach-moral-values-to-children/
- ↑ Http://www.parents.com/parenting/better-parenting/advice/5-values-you-should-teach-your-child-by-age-five/
- ↑ Http://www.parents.com/parenting/better-parenting/teaching-tolerance/ways-to-teach-children-values/