1. Головна
    2. Виховання дітей
    3. Як утримати малюків від сварок через іграшок

Як утримати малюків від сварок через іграшок

Малюки у віці від року до двох тільки починають дізнаватися поняття незалежності і власності. У цей період ділитися чимось своїм для них стає вкрай складно. Якщо ви постійно стикаєтеся з тим, що діти б'ються через іграшки, не переживайте-їх поведінка є нормою і відповідає належному етапу розвитку. З ростом дітей Все зміниться в кращу сторону, але поки вам доведеться зробити кілька кроків, щоб зберегти здоровий глузд і навчити своїх малюків взаємодіяти з іншими дітьми.

Метод1З 4:
Частина 1: розуміння поведінки дитини

  1. Майте на увазі, що у віці від року до двох діти розвиваються в бік незалежності.вони працюють над розвитком різних моторних навичок: ходити, бігати і стрибати; вони відточують такі моторні навички, як тримати ложку, пити з гуртки і розстібати гудзики. Всі ці нові навички йдуть рука об руку з розвитком усвідомлення себе-незалежних особистостей, здатних контролювати власні дії. Це нормальна і захоплююча частина розвитку, але для батьків і педагогів даний етап досить каверзний. Малюки роблять багато неналежних або неприйнятних вчинків (включаючи бійки за іграшки), а дорослим потрібно поважати цей етап їх розвитку і при цьому вчити поважати здорові обмеження.
    • Згідно з Еріком Еріксоном, психологом, який розробив широко відому теорію психосоціального розвитку, діти у віці від одного до двох років переживають певну кризу розвитку: “автономія (незалежність) або сумніви (сором) “. Іншими словами, вони намагаються впоратися з напругою, викликаним конфліктом впевненості в собі і самоконтролю.
  2. Прийміть той факт, що малюки в цьому віці вкрай емоційні. У цей період емоції можуть зашкалювати. Вони відчувають неймовірний захват з приводу всього нового і різних речей, які вони можуть робити, але, в той же самий час, їм доводиться справлятися з “відділенням“. Батьки можуть залишити їх грати самостійно або припустити, що вони займуть себе на деякий час самостійно, і це може лякати їх.
  3. Усвідомте, що нормальний розвиток дітей веде до бійок за Іграшки. поняття незалежності, природно, спочиває на базовому усвідомленні "себе". Як тільки діти починають відрізняти себе від інших, вони також починають концентруватися на поняття власності: “моє“ і його протилежність “не моє“. Бійки за іграшки-це абсолютно нормальний прояв цього нового знання. Необхідність ділитися сприймається дітьми як загроза їх праву власності на певні предмети.

Метод2З 4:
Частина 2: навчання поняттю ділитися

  1. Поясніть малюкам, що значить ділитися.зробіть акцент, що ділитися потрібно тимчасово: інша дитина може пограти з його іграшкою, але, врешті-решт, він її поверне.
    • Зверніть увагу, що необхідність ділитися жодною мірою не загрожує власності. Спробуйте ясно донести це до дитини. Скажіть: "це твоя вантажівка. Ти можеш дати комусь з І ним пограти, але все одно він твій“.
  2. Вчіться ділитися на практиці.перш ніж малюки почнуть ділитися своїми іграшками з іншими дітьми, він не може попрактикуватися ділитися з вами. Просіть у них час від часу потримати їх улюблену іграшку. Допоможіть їм навчитися терпінню. Через певний інтервал часу поверніть іграшку і похваліть дитину. Це допоможе малюкам навчитися бачити різницю між тим, коли беруть на час, і тим, коли забирають.
  3. Зробіть акцент на позитивних аспектах необхідності ділитися.вкажіть на те, що це акт щедрості і доброти. На додаток, зверніть їх увагу на те, що інші діти теж будуть ділитися своїми іграшками. Всі зможуть пограти з новими і різними предметами.
  4. Підготуйте дітей заздалегідь до ситуації, в якій їм потрібно буде ділитися.розкажіть їм про те, що їх чекає на дитячому майданчику і в дитячому саду. Попередьте їх заздалегідь про те, що їм буде потрібно ділитися іграшками.
  5. Навчіть їх важливості дружби.поясніть, що таке дружба, і навчіть дітей тому, що друзі діляться іграшками і грають разом, а не б'ються.
  6. Поспостерігайте за поведінкою малюка.корисно розуміти, що саме відбувається з конкретною дитиною. Чи схильний він забирати іграшки У інших дітей або він просто не дає свої іграшки? Навчіть малюків вирішувати ці проблеми.
  7. Подавайте приклад.Покажіть дітям, як ви самі ділитеся своїм майном. Якщо вони просять у вас щось, щоб пограти (те, що безпечно, і не можна легко зіпсувати), дайте їм пограти. Зробіть акцент на тому, що ділитися потрібно лише тимчасово, і ви знаєте, що ваша річ до вас скоро повернеться.

Метод3З 4:
Частина 3: профілактика конфлікту

  1. Уникайте виникнення стресових ситуацій без необхідності.як тільки ви зіткнетеся з ситуаціями, пов'язаними з необхідністю ділитися, вам потрібно відразу визначити, що саме викликає проблеми у конкретних дітей. Можливо, хтось із дітей особливо завзято захищає якусь конкретну іграшку. Запропонуйте йому прибрати цю іграшку на час прогулянки, щоб інші діти її не бачили.
  2. Мудро підходите до вибору часу для ігор.плануйте спільні Дитячі Ігри, коли діти виспалися і добре поїли. Голодні і втомлені діти гарантовано побіжаться через іграшки. Для дітей у віці від року до двох обмежте час спільних ігор двома годинами в день; більший відрізок часу буде для них занадто стомлюючий.
  3. Встановіть чіткі правила.Всякий раз, коли діти цього віку грають разом, найкраще використовувати прості і зрозумілі правила. Всі іграшки, які не призначені до того, щоб ними ділитися, необхідно кудись прибрати. Всіма залишилися іграшками можна ділитися, без винятків. Для популярних іграшок встановіть обмеження за часом для гри однією дитиною і стежте за їх дотриманням.
  4. Пропонуйте альтернативи.якщо дитині потрібно тимчасово відмовитися від своєї іграшки, запропонуйте йому цікаву заміну. Якщо дитину у віці від року до двох зайняти чимось цікавим, його можна відвернути від суперечки з приводу іграшки, яку взяв інша дитина.
    • Загальне правило-чим більше іграшок, між якими можна вибирати, тим краще. Підготуйте великий вибір, щоб кожному малюкові було чим зайнятися.
  5. Вчіть дітей обговорювати питання словами.замість того щоб забирати іграшки У інших дітей, дитина повинна бути навчена питати дозволу. Моделюйте для дитини відповідні фрази: "можна, тепер моя черга? “
  6. Спонукайте дітей до спільних ігор.якщо вони грають в гру, для якої потрібно більше однієї людини, будь то м'яч або настільна гра, вони будуть менш схильні битися.

Метод4З 4:
Частина 4: реакція на бійки

  1. Намагайтеся не реагувати відразу.коли між дітьми виникають дрібні сутички, спокуса для дорослих в тому, щоб тут же втрутитися. Однак краще дати дітям шанс вчитися і розвиватися. Дайте їм можливість спробувати вирішити конфлікт самостійно.
  2. Не забувайте про основні етапи: співчуття, переконання та наслідки. Якщо діти не можуть самостійно вирішити конфлікт - а так зазвичай і буває-постарайтеся орієнтуватися на ці три базових етапи. Проявіть співчуття до того, що переживають діти. Поважайте їх переконання, але робіть акцент на тому, які наслідки мають їхні вчинки.
  3. Контролюйте захоплення чужих іграшок.якщо діти продовжують битися через іграшки, краще розвести їх по різних кутах і дати час заспокоїтися. Не дозволяйте їм по черзі відбирати один у одного іграшки. Дочекайтеся, поки всі заспокояться, і спробуйте їх примирити. Не так важливо з'ясувати, хто "винен", як знайти прийнятне рішення проблеми.
    • Щоб розділити дітей, просто візьміть їх міцно за руку і розведіть по різних територіях. Покарайте їм там залишатися і наполягайте на слухняності. Перш ніж вони покинуть свої кути, переконайтеся, що всі заспокоїлися.
  4. Приберіть об'єкт спору.якщо ви не можете знайти відповідне рішення або діти занадто засмучені, щоб обговорювати ситуацію, просто приберіть іграшку. Заберіть її по можливості м'яко і ввічливо, а потім приберіть з уваги. Ігноруйте крики і протести з цього приводу.
  5. Приймайте рішення разом з дітьми, а не за них.якщо ви втрутилися в суперечку, щоб її вирішити, поясніть свої дії. Дайте малюкам можливість виразити себе і послухайте їх. Намагайтеся включити їх в процес прийняття рішення.
  6. Проявіть прийняття дитячих почуттів.в цілому, найкращий підхід до вирішення проблеми-співчуття і розуміння. Дайте дітям зрозуміти, що їхні почуття мають цінність. Можна сказати: "я знаю, що тебе засмучує і злить необхідність ділитися своїм трактором, і це нормально. Засмучуватися і злитися можна. Але тобі потрібно бути хорошим другом і дати Андрію трохи пограти зі своєю іграшкою“.
  7. Перш ніж чогось вчити, розберіться з емоціями.якщо один або обидві дитини вкрай засмучені, потрібно дати їм час заспокоїтися, визнати їх почуття, а потім вже вчити тому, щоб ділитися. Коли діти засмучені, вони не можуть сфокусуватися на навчанні; якщо ви їх дорікаєте або читаєте їм лекцію, вони тільки засмучуються ще більше.
  8. Утримуйте себе від того, щоб зайняти чиюсь зі сторін.Залишайтеся нейтральними у своїй оцінці і не звертайте особливої уваги на те, хто з дітей почав суперечку. Навіть якщо один з дітей очевидно неправий, обговорення цього не дасть особливих результатів. Сфокусуйтеся на рішенні.
  9. Чиніть опір спонуканню клеїти до дітей ярлики.навіть якщо один з дітей постійно є призвідником бійок через іграшки, не варто клеїти на нього ярлик“ задираки " або " хулігана“. Не можна називати дітей“ егоїстами “або“ жаднюгами", і ніколи не можна їх обзивати. Це впливає на їх самооцінку і почуття внутрішньої впевненості. Більш того, якщо ви будете постійно називати дитину “хуліганом“, він може почати в це вірити; і це лише спровокує подальший прояв поведінки, яке ви намагаєтеся припинити.
  10. Застосовуйте наслідки.залежно від ситуації, ви можете змусити їх провести 10-15 хвилин в тиші (добре працює розсаджування малюків по дитячих кріслах) або прибрати іграшку, навколо якої вони затіяли суперечка.
  11. Хваліть дітей, якщо вони погоджуються ділитися.коли малюки заспокояться і проявлять готовність взаємодіяти, викупайте їх в похвалі. Обійміть їх і привітайте в тому, що вони навчилися заспокоюватися і грати разом.

Поради

  • Дитячі сварки через іграшки можуть викликати неймовірне роздратування, але абсолютно обов'язково зберігати спокій. Закрийте очі, зробіть глибокий вдих, випийте трохи води і дозвольте ситуацію, що виникла. Всі інші турботи почекають.
  • Якщо ви відчуваєте, що поведінка дитини виводить вас з себе, постарайтеся дати собі перерву. Якщо є, кому доглянути за дитиною, прогуляйтеся по вулиці, зателефонуйте подрузі або зробіть ще що-небудь, що дозволить вам заспокоїтися і взяти себе в руки.
  • Пам'ятайте про те, що малюки – вже особистості. Не існує певних часових рамок для того, щоб навчитися ділитися. Однак не забувайте, що чим більше практики, тим краще результати. Організуйте малюкам можливість грати з іншими дітьми якомога частіше.

Джерела

  1. Https://answers.yahoo.com/question/index?qid=20080609233833AAB0UDP
  2. Http://preschooler.thebump.com/toddlers-fighting-over-toys-1060.html
  3. Http://www.babycenter.com/0_how-to-help-your-toddler-make-friends_11532.bc
  4. Http://life.familyeducation.com/sharing/toddler/53388.html#ixzz31E0IhyKz
  5. Http://www.families.com/blog/how-to-keep-toddlers-from-fighting

Ще почитати: