На навчальних заняттях викладачі нерідко дають завдання прочитати складну і об'ємну книгу. Можливо, вам потрібна допомога при читанні художнього твору для заняття з літератури або реальної біографії для уроку історії. Для вдумливого і ефективного читання вам буде потрібно впорядкована стратегія, яка допоможе зрозуміти, запам'ятати і отримати задоволення від книги.
Кроки
Частина1З 3:
Підготовка до активного читання
Частина1З 3:
Знайдіть тихе і спокійне місце.такі відволікання, як мобільний телефон, телевізор або комп'ютер, уповільнюють читання і обмежують вашу здатність зосередитися. Вирішіть, як вам зручніше читати-в повній тиші або з незначним фоновим шумом на зразок білого шуму і звуків природи, якщо ви знаходитесь на вулиці.[1]- Книги і замітки повинні знаходитися поруч з вами, щоб потім не витрачати час на пошуки.
- Виберіть зручний стілець або інше положення для читання, але стежте за тим, щоб вас не хилило в сон.
- Не варто переоцінювати свою "багатозадачність", обходитеся без перегляду Інтернету і телевізора під час читання. Багатозадачність-це міф. Для максимально ефективного читання вам потрібно зосередити всю свою увагу на книзі.[2]
-
Перегляньте завдання викладача.важливо зрозуміти, для чого вам задали прочитати цю книгу, щоб приділяти особливу увагу цим ідеям і темам в процесі читання. Це також забезпечить більш глибоке розуміння книги і допоможе ефективно складати нотатки.[3]
- Якщо вам дали тему або питання для твору, то упевніться, що ви його розумієте правильно.
- При необхідності дати відповіді на ряд питань слід уважно прочитати їх, а також використовувати словник і свої записи, щоб прояснити значення невідомих ідей або слів.
-
Вивчіть книгу перед початком читання.базові стратегії попереднього перегляду допоможуть вам зрозуміти загальну тему книги, а також структуру організації. Маючи загальне уявлення про теми, які будуть розглянуті в книзі, ви зможете краще розуміти їх і робити грамотні записи.[4]
- Прочитайте всі написи на передній і задній стороні обкладинки, а також всередині, щоб дізнатися тему книги і деякі відомості про автора.
- Для отримання більш докладної інформації по темі і організації книги прочитайте зміст. Порівняйте його з вашим завданням, щоб визначити порядок, в якому ви будете читати глави або розділи.[5]
- Прочитайте вступ і першу главу, щоб познайомитися з авторським стилем, а також дізнатися додаткову інформацію про зачіпаються темах або персонажах роману.
-
Коротко Запишіть свої міркування щодо попереднього перегляду.вони допоможуть відчути впевненість у сприйнятті матеріалу, а також зосередитися на потрібній темі. Також ви будете краще засвоювати матеріал книги, оскільки вся увага буде сконцентрована на конкретних питаннях.
- Що ви дізналися про тему і автора книги?
- Глави книги йдуть в хронологічному порядку? Це збірка оповідань або нарисів?
- Як ця книга допоможе вам виконати домашнє завдання?
- Як ви будете вести записи?
-
Запитайте себе про попередні знання щодо книги або теми.мобілізація фонових знань по темі покращує розуміння книги, сприяє активному і швидкому читанню.[6]
- Яка тема книги? Що вам вже відомо з цього питання?
- Чому викладач включив дану книгу в список літератури на семестр?
-
Визначте свою мету при читанні книги.навіть якщо у вас немає конкретного завдання, завжди потрібно знати, навіщо ви читаєте книгу. Усвідомлення власних цілей покращує розуміння тексту і впливає на вибір стратегій читання. Запишіть мету вашого читання після попередніх міркувань.[7]
- Зазвичай ми читаємо наукову літературу для пошуку конкретної інформації або розгляду певної теми.
- Ми читаємо художню літературу для того, щоб отримати задоволення від цікавої історії і простежити за розвитком персонажів. Для уроків літератури ми також можемо більш уважно читати про теми, які розростаються або змінюються в процесі розвитку сюжету, або для виявлення стилістичних і лексичних уподобань автора книги.
- Запитайте себе: "що я хочу дізнатися і на які питання знайти відповіді?"
-
Досліджуйте власний контекст.коли ви читаєте книгу, ваш особистий досвід завжди впливає на розуміння сюжету, слів і подій. Важливо усвідомити, що ваш контекст читання може дуже відрізнятися від того, в якому дана книга була написана.[8]
- Зверніть увагу на датування авторського права і країну походження книги, дізнайтеся історію того часу і місця.
- Розгляньте тему книги і запишіть власну думку і ставлення до цієї теми. Можливо, що для раціонального і теоретичного аналізу книги їх потрібно буде відкласти в сторону.
- Потрібно усвідомити, що автор або автори можуть мати іншу точку зору, а Ваше завдання полягає в тому, щоб зрозуміти її і виробити особисту реакцію на матеріал.
-
Прочитайте всі додаткові матеріали про тему, книгу та автора, які надав учитель.так ви зможете сприймати книгу так, як автор мав намір вам показати її, а не тільки крізь призму особистої думки. Також ви зможете усвідомити важливість викладених ідей і подій.
- Запитайте себе: "з якою метою був написаний цей матеріал? Для кого? Яка критична точка зору автора на тему?"[9]
-
Приготуйтеся робити записи.активна участь в процесі читання шляхом ведення нотаток поліпшить сприйняття, концентрацію і запам'ятовування. Замість того щоб пасивно сподіватися зрозуміти і запам'ятати весь матеріал, у вас буде чіткий метод фіксації своїх думок і міркувань під час читання.
- Деякі студенти вважають за краще робити позначки на полях книги і підкреслювати текст. Якщо це ваш спосіб, то краще збирати ці позначки в одному місці після завершення кожного сеансу читання.
- Придумайте собі графічне представлення, виходячи з вашого завдання і / або мети читання. Ви можете накреслити ряди для резюме по кожному розділі, вказівки подробиць теми або персонажа, нових ідей, питань і власних міркувань. Заповнюйте ці ряди в міру прочитання.
Частина2З 3:
Розуміння і запам'ятовування прочитаного матеріалу
Частина2З 3:
-
Читайте з перервами, щоб перевіряти розуміння.Використовуйте ваші напрацювання за попереднім переглядом і навчальне завдання, щоб правильно організувати процес читання. Можна читати певний час, або розбити процес на глави або за темами.[10]
- Читаючи художній твір, Ви можете читати більш довгими періодами завдяки характеру розповіді.
- Читання наукової літератури вимагає більшої концентрації на цілі. Не потрібно читати поспіль всі нариси. Замість цього виберіть конкретно ті, які відповідають вашим темам, інтересам або завданням.
-
Робіть зупинки кожні кілька хвилин і намагайтеся згадати деталі.якщо вам вдається відновити в пам'яті всю картину, то ви читаєте в правильному темпі. Якщо ж ні, то робіть перерви частіше і перечитуйте матеріал.
- У міру поліпшення сеансів читання спробуйте знову збільшити тривалість заходу або обсяг матеріалу. Практика покращує здатність до розуміння і запам'ятовування матеріалу, що зробить вас набагато більш підготовленим читачем.
- Знову сідаючи за читання, спробуйте згадати те, про що ви дізналися минулого разу. Чим більше ви будете відпрацьовувати цей навик, тим вище буде ваша концентрація і обсяг інформації, що запам'ятовується.[11]
-
Визначте швидкість читання.для належного розуміння різних книг підходить різна швидкість читання. Прості тексти на зразок романів можна читати набагато швидше, ніж Збірник наукових есе. Але дослідження стверджують, що занадто повільне читання може погіршити розуміння складного матеріалу.[12]
- Для зручності читання і концентрації використовуйте картку, лінійку або палець, щоб виділити поточний момент тексту.
- У міру збільшення швидкості робіть частіші перерви для перевірки розуміння.
-
Робіть короткі записи.під час кожної зупинки для перевірки запам'ятовування подробиць записуйте ключові ідеї прочитаного уривка. Цей список ідей стане своєрідним планом уривка, який допоможе запам'ятати матеріал і підготуватися до перевірки.
- Роблячи позначки на полях, використовуйте зупинку для того, щоб переписати свої позначки в зошит, текстовий документ або блокнот.
- Складіть окремий список тем і розширюйте їх новими подробицями. Короткі записи повинні включати тільки головні ідеї і аргументи, а подробиці – це ФАКТИ на підтримку цих ідей. Додавайте їх у свій графічний блок.
-
Знаходьте невідомі або важливі слова в словнику.вони будуть корисні при написанні твору по книзі або можуть зустрітися в контрольній роботі. Ведіть поповнюється список таких слів, доповнюючи його пропозицією з книги і словниковим визначенням.
-
Задавайте або записуйте виникаючі питання.вчителі задають учням питання для перевірки розуміння тексту, а також для того, щоб задіяти в обговоренні теми на особистому та науковому рівні. Ставлячи собі питання під час читання, ви краще запам'ятаєте і зрозумієте інформацію, а також зможете більш глибоко аналізувати і обговорювати матеріал.[13]
- Залишаючи позначки всередині книги, записуйте питання біля абзацу, а потім збирайте їх у своєму блокноті або графічному блоці.
- Зробивши паузу для перевірки розуміння, перегляньте питання до попереднього уривку і дайте на них відповіді з урахуванням нової інформації.
- Якщо в науковій роботі всередині розділів зустрічаються заголовки і підзаголовки, то перетворюйте їх в питання.[14]
-
Напишіть короткий виклад глави або розділу своїми словами.використовуйте свої позначки на полях або в графічному блоці, але пам'ятайте про стислість. Концентрація на основних ідеях допоможе побачити все цілком і зв'язати між собою ідеї з різних глав, отримуючи відповіді на питання зі свого завдання. [15]
- Точно вказуйте номери сторінок для прямих цитат, які відповідають на ваші запитання або допомагають досягти мети прочитання.
- Також можна перефразувати і цитувати ідеї, які важливі для вашого завдання.
-
Робіть позначки про повторювані ідеї.в окремій частині блокнота або графічного блоку почніть записувати всі повторювані образи, теми, ідеї або навіть важливі терміни. Потім можна буде розвинути ці теми в твір або коментарі для обговорення, щоб піддати книгу критичного аналізу.[16]
- Відзначайте хрестиком важливі місця, які повторюються або складні для розуміння. На полях або в блокноті Запишіть свої міркування за даними уривками.
- Після кожного сеансу читання повертайтеся до прочитаних уривків і перечитуйте всі зазначені місця і Ваші примітки до них. Запитайте себе: "яка схема вимальовується? Що автор намагається сказати цим?"
- Записуйте свої відповіді поруч з основними позначками. Приводьте прямі цитати з тексту і пояснюйте, в чому полягає їх важливість.
-
Обговоріть книгу з однокласником або другом по дорозі на заняття.поділившись своєю думкою і зібраною інформацією, Ви зможете краще її запам'ятати, а однокласник зможе виправити всі можливі неточності або непорозуміння. Разом ви більш ефективно проаналізуєте ключові ідеї та теми книги.
- Перегляньте позначки та детальні записи та переконайтеся, що ви нічого не пропустили.
- Обговоріть виявлені повторювані схеми і доповніть свої висновки.
- Відповідайте на питання один одного, що стосуються вашого завдання і теми книги.
Частина3З 3:
Роздум про прочитаному матеріалі
Частина3З 3:
-
Підсумовуйте всі записи.Перечитайте свої записи і списки ідей, а потім напишіть "чистові" висновки обсягом не більше однієї сторінки. Це важливий крок для розуміння книги і запам'ятовування матеріалу. Синтез ключових ідей своїми словами поглиблює розуміння книги. [17][18]
- Занадто докладні висновки можуть відволікати від ключових положень.
- У висновку можна використовувати структуру"початок-середина-кінець".
-
Складіть план докладних записів.використовуючи ключові ідеї в якості пунктів плану, можна також задіяти подробиці і прямі цитати у вигляді підпунктів і пояснень. План може розкривати структуру книги і стати підмогою в розумінні теми.[19]
- Ключові ідеї записуйте повними реченнями, а подробиці – короткими фразами.
- Слідкуйте за тим, щоб кожен пункт мав приблизно рівну кількість підпунктів.
- Ідеї по структурі пунктів і підпунктів можна почерпнути з графічного блоку.
-
Знайдіть зв'язки між книгою та іншими матеріалами.виявлення подібності між цим та іншими текстами закріпить ваше розуміння, а порівняння і протиставлення текстів покаже різні точки зору на одне і те ж питання. [20]
- Запитайте себе: "як підхід або стиль автора співвідносяться з іншими книгами цієї теми / жанру?"
- Запитайте себе: "що з того, що я дізнався, може відрізнятися від інформації або поглядів з інших книг?"
-
Оцініть аргументацію автора наукового матеріалу.викладача може цікавити Ваша оцінка доводів і цінності авторського вкладу, тому Ви повинні вміти критикувати заяви і доказову базу автора. Перегляньте свої нотатки щодо ключових ідей та аргументів, щоб підготуватися.[21][22]
- Визначте переконливість доводів автора. Наскільки точні факти використовуються? Який вплив на нього зробили певні ідеї і теорії? Ви помітили упередженість? Як ви її визначили?
- Вивчіть графічні матеріали з ілюстраціями, щоб оцінити їх корисність для розуміння доводів автора.
-
Обміркуйте свої особисті реакції.Прочитайте свої нотатки та розширюйте свої міркування, включивши думки про авторський стиль та структуру тексту. Досліджуйте стиль автора і свою реакцію на нього.[23]
- " який стиль використовує автор? Оповідний чи аналітичний? Офіційний або неофіційний?"
- " Як вплинув на мене формат і стиль книги?"
- Поясніть, чому такий стиль і ваша реакція на нього важливі для розуміння доводів, тем або сюжету книги.
-
Постарайтеся дати відповіді на всі виниклі питання.цікавість - один з ключів до розуміння і отримання задоволення від читання, тому задаючи правильні питання, ви отримаєте більш широке уявлення про книгу.
- Хороші питання часто призводять до цікавих і глибоких положень в творах.
- Відповідями не обов'язково будуть прості факти з книги; кращі питання допомагають вловити суть ідей, сюжету або персонажів.
- Якщо ви не можете дати точні відповіді на деякі питання, то задайте їх вчителю, другу або однокласнику.
-
Складіть список "учительських питань" за матеріалом.планування можливих залікових питань або тем для твору наперед допоможе відчувати себе впевнено. Навіть якщо вони не будуть повністю збігатися, вам не завадить спробувати зрозуміти хід думок викладача, щоб добре підготуватися.[24]
- Включайте питання різних типів начебто передбачають коротку відповідь, на знання лексики і потенційних тем для твору, щоб відточити знання фактів і критичне мислення.
- Підготуйте для себе відповіді на питання, включаючи напрацювання для твору, щоб використовувати їх як методичний посібник або підмога в написанні роботи.
- Разом з однокласником можна розробити комплексні тести для більш глибокого вивчення.
-
Щодня переглядайте записи. читання заміток і роздум про книгу поглибить розуміння і дозволить виробити більш зрілі відповіді на залікові питання. Завжди готуйтеся до іспитів заздалегідь, щоб відчути впевненість у своїх силах.[25]
- Не витрачайте час на повторне прочитання книги, якщо вам не потрібно знайти конкретну цитату або факт. Таке заняття не покращує розуміння, зате може викликати почуття розчарування і нудьги.[26]
-
Знову обговоріть книгу з однокласниками.одна з головних нагород за прочитання книги-можливість обговорити її з іншими читали. Разом можна перевірити розуміння і знання подробиць, а також обмінятися особистими враженнями і поглядами на сюжет і доводи автора.
- Проведіть підсумкову перевірку записів на відсутність помилок і упущень.
- Обговоріть виявлені ідеї та повторювані моменти.
- Дайте один одному відповіді на питання по книзі і завданням, щоб опрацювати всі можливі деталі.
Поради
- Читання короткого змісту книг в Інтернеті не дає того рівня розуміння або задоволення, як особисте прочитання і складання заміток.
- Обходіться без плагіату і покращуйте розуміння шляхом написання заміток своїми словами.
- Намагайтеся не перечитувати книгу заново, так як це зазвичай пов'язано з відсутністю впевненості в розумінні прочитаного матеріалу.[27]
- Зупинки для перевірки розуміння і складання заміток можуть здаватися затягуванням процесу читання, але в дійсності вони скорочують необхідний час, так як позбавляють від необхідності перечитувати по кілька разів.
Попередження
- Ніколи не робіть позначок, виділень і підкреслень в бібліотечній книзі. Це не ваша книга. Ваші замітки не потрібні іншим читачам, до того ж вам можуть виписати рахунок за псування майна. Використовуйте наклейки, стрічкові позначки або картки, щоб розмістити свої замітки на потрібних сторінках, зберігши книгу в цілості й схоронності. Також можна зробити ксерокопії або відсканувати важливі місця. Або ведіть свої записи на окремому аркуші паперу.
Що вам знадобиться
- Блокнот або текстовий редактор на комп'ютері, щоб робити записи
- матеріал для читання
- спокійне місце для роботи
Джерела
- ↑ Https://www.stmarys-ca.edu/academics/academic-resources-support/student-academic-support-services/tutorial-academic-skills-6
- ↑ Http://www.npr.org/2013/05/10/182861382/the-myth-of-multitasking
- ↑ Http://writingcenter.unc.edu/handouts/understanding-assignments/
- ↑ Http://www.salisbury.edu/counseling/new/7_critical_reading_strategies.html
- ↑ Https://www.stmarys-ca.edu/academics/academic-resources-support/student-academic-support-services/tutorial-academic-skills-6
- ↑ Http://www.princeton.edu/mcgraw/library/for-students/remember-reading/
- ↑ Https://student.unsw.edu.au/effective-reading
- ↑ Http://www.salisbury.edu/counseling/new/7_critical_reading_strategies.html
- ↑ Https://student.unsw.edu.au/more-reading-strategies
- ↑ Https://student.unsw.edu.au/effective-reading
- ↑ Https://www.stmarys-ca.edu/academics/academic-resources-support/student-academic-support-services/tutorial-academic-skills-6
- ↑ Https://www.stmarys-ca.edu/academics/academic-resources-support/student-academic-support-services/tutorial-academic-skills-6
- ↑ Http://www.salisbury.edu/counseling/new/7_critical_reading_strategies.html
- ↑
