Грамотно написане речення-це основа як для хорошого написання в цілому, так і для епістолярного спілкування. Існує кілька правил, так само як і кілька видів пропозицій, який повинен мати на увазі письменник, щоб домогтися відмінних результатів у своїй діяльності. Як тільки ви осягнете основи написання пропозицій, Ви встанете на шлях перетворення в чудового письменника.
Кроки
Метод1З 5:
Знайомство з основами перед написанням
Метод1З 5:
- Переконайтеся, що пропозиція виражає повну думку. пропозиція-це набір слів, які разом висловлюють закінчену думку, що має якесь значення. Під час листа непогано перечитати свою пропозицію вголос і запитати себе: "чи має ця пропозиція сенс? Чи виражає воно повну ідею?"[1]
- Наприклад, "Eggs near river" - це не пропозиція, тому що в ньому не виражена повна ідея.
- "I ate eggs near a river yesterday" - це пропозиція, тому що вона має ясне, повне значення.
- " Because I ate eggs " - цефрагмент речення, тому що воно не закінчене. "Because" -це причинно-наслідкова зв'язка, але сама по собі вона ніякого значення не несе.
- " Because I ate eggs near a river, I got wet "-це речення, тому що в ньому встановлено повний причинно-наслідковий зв'язок за допомогою слова"because".
- Використовуйте правильну пунктуацію. в англійській мові речення починаються з великої літери і закінчуються знаком пунктуації. Граматично вірне речення може закінчуватися крапкою(.), знаком питання(?) або знаком оклику (!). Розділові Знаки вказують читачеві на кінець речення, а також на інтонацію, з якою необхідно його прочитати.
- Знак оклику висловлює здивування, в той час як питальний вказує на сумніви або цікавість.
- Використовуйте підмет і присудок. підмет – це людина або предмет, який обговорюється в реченні. Присудок - це слово, що виражає дію, яке здійснює підмет.
- Наприклад, у реченні "I ate eggs"," I "– це підмет, а" ate " – це присудок.[2]
Метод2З 5:
Написання простих речень
Метод2З 5:
- Визначте просте речення.просте речення-це найголовніша основа. Воно включає в себе підмет і присудок, а також висловлює повну думку. Його ще називають головним пропозицією, так як воно стоїть саме по собі.[3] наприклад: "Janet writes."
- У прикладі вище "Janet" - це підмет. Вона-людина, яка обговорюється.
- "Writes" - це присудок. Це дія, яку підмет (Janet) виконує.
- Пам'ятайте, що підметом може бути людина (I або Janet), місце (Baltimore або Bathroom), річ/предмет (Chocolate), або почуття/ідея (Jealousy).[4]
- Зробіть прості речення трохи інформативніше. ви можете додати пряме або непряме доповнення, щоб внести в пропозиції більше інформації.[5] Here is an example: "Janet writes romance novels."
- Фраза" romance novels " – це пряме доповнення в даному прикладі. Це те, що пише Джанет. Воно виходить з дій присудка.
- Прості речення також можуть мати складене підмет або складене присудок.
- Приклад складеного підмета: "Janet and Sujata write romance novels.""Janet and Sujata" - це складене підмет, так як дію здійснюють дві людини.
- Приклад складеного присудка: "Janet writes and publishes romance novels."Джанет робить дві речі, пише і публікує, а значить, це складене присудок.
- Спробуйте написати просте речення.коли ви будете писати власне просте речення, почніть з підмета. Подумайте, про що буде пропозиція. Потім ви берете дієслово. Для цього вирішите, чим буде займатися підмет. Воно буде йти, бігти, читати, сидіти, готувати або займатися чим-небудь ще?
- Зверніть увагу на підлягають і присудки в однині і множині числах. при виборі підмета або присудка переконайтеся, що два слова узгоджені в числі. Правило говорить, що для підмета в однині потрібно присудок в однині, а для множинного – множинне. [6]
- Приклад підмета в однині: "My son is a doctor".
- Приклад підмета у множині:"My sons are doctors".
Метод3З 5:
Написання складносурядних речень
Метод3З 5:
- Визначте складносурядне речення. Воно складається з двох простих речень. Вони роз'єднуються комою (,), слідом за якою йде один з семи складових спілок: for, and, nor, but, or, yet, so. [7] щоб запам'ятати їх, використовуйте МНЕМОКОД FANBOYS. Нижче вказані приклади складносурядних пропозицій. Зверніть увагу на сполучні союзи.
- He was happy, for he just passed his exam.
- The road was long, and we could not see the end.
- She was not wrong, nor was she entirely right.
- She would have fallen, but for Sally's help.
- Deon is smart, or Deon is lucky.
- I am eating steak, yet I really wanted lamb.
- Jack was wet, so he changed his clothes.
- Спробуйте написати складносурядне речення.почніть з вибору підмета і присудка в першій частині, так само, як ви робили це з простим реченням. Далі виберіть відповідний сочінітельний союз, заснований на значенні пропозиції. Нарешті, виберіть зв'язні підмет і присудок у другій частині складносурядного речення.
- Можливо, ви захочете використовувати "and", щоб висловити продовження думки або Значення, або виберіть " but " як частину пояснення. Існує безліч можливостей.
- Звертайте увагу на значення при написанні складносурядних речень.у такому вигляді пропозицій ви можете широко розгорнути Сенс, на відміну від простого речення. Переконайтеся, що друга частина розвиває або доповнює думку, виражену в першій частині.
- Не перестарайтеся з використанням складносурядних пропозицій, особливо тих, де вживається " and."Вони не завжди висловлюють чітке ставлення між пропозиціями і можуть виглядати безладно або перенасичено.[8]
Метод4З 5:
Написання складнопідрядних речень
Метод4З 5:
- Визначте складнопідрядне речення.воно складається з головного і придаткового пропозицій. Підрядне речення - це група слів, які складаються з підмета і присудка, але не висловлюють повної думки самі по собі. Іншими словами, підрядне речення не є простим реченням.[9] існує кілька слів, які називаються підрядними спілками. Вони вказують на початок підрядного пропозиції.
- Приклади підрядних спілок: after, although, as, as if, because, before, even if, even though, if, in order to, since, though, unless, until, whatever, when, whenever, whether, and while.[10]
- Приклади складнопідрядних пропозицій:" Because Yao shares his books"," Before eating my breakfast "і"Until I have more money".
- Об'єднайте підрядне речення з головним.зверніть увагу, що незважаючи на те, що вищевказані приклади мають підмет і присудок, вони не висловлюють повної думки. Щоб висловити думку цілком, підрядне речення потрібно з'єднати з головним. Ось кілька прикладів.
- Because Yao shares his books, he is kind. - або-Yao is kind because he shares his books.
- Before eating my breakfast, I have to walk my dog. - або - I have to walk my dog before eating breakfast.
- Until I have more money, I won't be able to buy an engagement ring. - або - I won't be able to buy an engagement ring until I have more money.
- Спробуйте написати складнопідрядне речення.при написанні складнопідрядного речення вам потрібно об'єднати головне речення і підрядне. Переконайтеся, що ви використовуєте підрядне речення, щоб пояснити те, що сталося в головному реченні.
- Використовуйте складнопідрядні речення для кращого роз'яснення своїх думок.Складнопідрядні речення корисні тим, що вони часто вказують на чіткі і ясні взаємини між частинами речень. Наприклад," before "говорить читачам, що собаку потрібно вигуляти перш, ніж їсти сніданок, "because" допомагає пояснити, чому Yao добрий.
- Створіть періодичні речення.вони починаються з підрядного речення і закінчуються головним. Вам не потрібно ставити кому перед підрядним реченням, якщо головне йде попереду. Коми використовуються тільки коли підрядне речення служить вступом для головного.[11]
- Періодичні пропозиції хороші для побудови напруги або інтересу, так як основне значення або думка будуть йти в кінці, після підрядного пропозиції.
- Наприклад: "As I sat waiting in traffic, I realized I would be late for class."
Метод5З 5:
Поширені помилки
Метод5З 5:
- Пошукайте неповні пропозиції.це випадок, коли підрядне речення стоїть саме по собі. Це також відбувається, якщо в реченні відсутній підмет або присудок.[12] ось кілька прикладів неповних пропозицій:
- "Although I was late to the party."Тут слово" although " виступає в якості складнопідрядного Союзу. В результаті створюється підрядне речення, яке не може стояти саме по собі.[13] це неповне речення, так як воно не виражає цілої думки і не виражає значення. (Although...що?).
- "Hit something with my car."Незважаючи на те, що ви можете використовувати такий вид пропозиції в повсякденній мові, технічно це неповна пропозиція, так як тут відсутній підмет (хто скоїв наїзд машиною). Правильно буде так: "I hit something with my car."
- Уникайте накладень. так звані злиплі речення - це випадок, коли ви використовуєте більше одного головного речення (пропозиції з підметом і присудком, в якому виражається повна думка).
- Наприклад: "I went to the store I got bread and milk."Кожна частинаI went to the store і I got bread and milk має підмет і присудок, а також висловлює повну, чітку ідею.
- Ви можете виправити злиплі пропозиції кількома способами. Ви можете розділити їх за допомогою точки з комою, комою або союзом. Або скласти з них два роздільних пропозиції:
- I went to the store; I got bread and milk. крапка з комою вказує на близькість відносин між реченнями.
- I went to the store, and I got bread and milk. Союз вказує на меншу близькість пропозицій, ніж крапка з комою, проте вказує на те, що вони пов'язані однією ідеєю.
- I went to the store. I got bread and milk. повне роз'єднання вказує, що пропозиції ніяк не пов'язані.
- Перевірте склейки ком.це пов'язано зі злиплими пропозиціями, тому що і те, і інше невірно пов'язує головні частини. Склейка коми є дуже поширеною помилкою, і вважається однією з головних помилок, які виділяють вчителі.[14]
- Приклад: "I texted my friend, she didn't reply."
- Обидві частини є головним реченням, тому що мають підмет і присудок, які висловлюють повну думку.
- Ви можете виправити склейку ком так само, як і злиплі речення:
- За допомогою крапки з комою: "I texted my friend; she didn't reply."
- За допомогою коми і сполучного Союзу: "I texted my friend, but she didn't reply."
- Розділивши два речення: "I texted my friend. She didn't reply."
- Приклад: "I texted my friend, she didn't reply."
- Дотримуйтеся паралельного з'єднання. якщо у вас є досить складне речення, можна легко заплутатися в іменниках і дієсловах в ньому. Якщо ви не будете дотримуватися паралельної структури, ваша пропозиція буде складно читати, а також воно втратить більшу частину сенсу.[15]
- Наприклад, у цьому реченні відсутня паралельна структура: "I enjoy fishing, swimming, and hike."
- Краще використовуйте всі дієслова в одній формі: "I enjoy fishing, swimming, and hiking."
- Це може стати серйозною проблемою, якщо в реченні багато частин. Наприклад: "My teacher told me that I should submit my essay on time, that I should proofread it carefully before turning it in, and to not email her the night before."
- Краще збережіть єдину структуру: "My teacher told me that I should submit my essay on time, that I should proofread it carefully before turning it in, and that I should not email her the night before."
- Наприклад, у цьому реченні відсутня паралельна структура: "I enjoy fishing, swimming, and hike."
- Змінюйте структуру пропозицій.поширеною помилкою для початківців письменників або людей, які ще вивчають мову, є написання всіх пропозицій в єдиній, базовій структурі. Різні види пропозицій зроблять Ваш лист більш гладким і приємним для читання.[16]
- Наприклад, зверніть на наступні повтори: "I saw a zombie. I started to run. I tripped over a rock. I got up again. I kept running."Всі ці пропозиції мають однаковий порядок слів (підмет-присудок-пряме доповнення) і починаються з одного підмета.
- А тепер подивіться на видозмінений варіант: "I saw a zombie and started to run, but I tripped over a rock. Panicked, I picked up myself up and kept running."
Поради
- Не починайте речення зі слова " Which."
- Прості речення з одним підметом можуть бути об'єднані в складносурядне речення.
- Просте речення також називається головним реченням.
- Змішання видів пропозицій зробить ваш лист цікавішим. Занадто велика кількість простих пропозицій читати не цікаво!
Джерела
- ↑ Https://owl.english.purdue.edu/engagement/2/2/62/
- ↑ Http://www.bbc.co.uk/skillswise/factsheet/en30stru-l1-f-rules-and-egs-to-help-you-make-a-sentence
- ↑ Http://www2.ivcc.edu/rambo/eng1001/sentences.htm
- ↑ Http://academicguides.waldenu.edu/writingcenter/grammar/sentences
- ↑ Https://www.dlsweb.rmit.edu.au/lsu/content/4_WritingSkills/writing_tuts/sentences_LL/simple.html
- ↑ Http://grammar.ccc.commnet.edu/grammar/sv_agr.htm
- ↑ Https://www.dlsweb.rmit.edu.au/lsu/content/4_WritingSkills/writing_tuts/sentences_LL/compound.html
- ↑ Http://www2.ivcc.edu/rambo/eng1001/sentences.htm
- ↑ Http://www2.ivcc.edu/rambo/eng1001/sentences.htm
- ↑ Https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/598/01/
- ↑ Http://www2.ivcc.edu/rambo/eng1001/sentences.htm
- ↑ Https://owl.english.purdue.edu/engagement/2/2/62/
- ↑ Http://www.chompchomp.com/terms/subordinateclause.htm
- ↑ Http://trinitysem.edu/how-to-write-correct-sentences/
- ↑ Https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/623/01/
- ↑ Https://owl.english.purdue.edu/engagement/2/2/62/