Як написати розповідь-

Суть розповіді полягає в тому, щоб відтворити чийсь колишній досвід. Це як би історія, розказана на папері-але ніяк не механічне відтворення подій, так як розповідь повинен, крім усього іншого, включати в себе дилеми і мораль. Хороший розповідь надихає на дію або роздум, він багатий деталями, його приємно читати. І ця стаття розповість вам, як написати хороший розповідь.

Метод1З 3:

Працюємо з основами

Виберіть момент. ви не мемуари пишете, ви пишете про подію. Подія, в свою чергу, зовсім не повинно бути величезним або тривалим. Навпаки, куди частіше важливими стають короткі, прості події, що обертаються чимось новим. Можливо, ви захочете написати про якусь подію з вашого дитинства, про те, як досягали якоїсь мети (або про те, як не досягли), про якийсь вчинок і т. д. Якщо про подію цікаво писати, то є всі шанси, що і читати про нього буде цікаво.^{[1]X
Джерело інформації}
- В оповіданні повинна бути суть, мораль, теза. В іншому випадку, заради чого читати? З прочитаного читач повинен витягувати урок для себе, ось в чому сіль.^{[2]X
  Джерело інформації}
- Зробіть начерк основних частин вашої розповіді. Раз ви воскрешаєте події у власній пам'яті, то напевно у вас в голові буде мільйон думок, які ще треба якось упорядкувати. За допомогою начерку це цілком можна зробити.
Не втомлюйте читача, але розповідайте йому подробиці. Уяві читача потрібні деталі. Знаєте, як воно буває-захоплюєтеся докладною книгою, але кривіться при вигляді урізаної екранізації... Так і тут: читачеві треба розповісти подробиці.
- На жаль, грань тонка, навіть визнаним авторам вона дається нелегко. З одного боку, вам треба уникнути опису очевидних речей. З іншого боку, треба описати все важливе. Постарайтеся визначити, що має значення, а що - привертає увагу. І не варто додумувати деталі - самі в них же і заплутаєтеся.
Пишіть в зручному для вас темпі.немає сенсу вичавлювати з себе той чи інший обсяг тексту, незалежно від обставин. Пишіть так, як вам буде зручніше. Знову ж таки, грань тонка, і якщо ви описуєте власний досвід, то буде мати сенс час від часу перемикатися з деталей на події, а потім назад.

Епізоди розповіді-це як перлини в намисто: вони повинні бути належної форми, а на намисто їх повинно бути в міру. Так, читач читає саме епізоди, але саме епізоди повинні вести читача по ходу розповіді.^{[3]X
Джерело інформації}
Подумайте про те, від чийого імені ведеться розповідь.це цікавий момент, адже оповідає зовсім не обов'язково повинен виступати сам автор (хоча таке цілком допускається). Ви-автор можете брати в оповіданні участь, не ведучи при цьому розповідь, що дасть вам можливість по-іншому описати якісь події, а також чимало інших можливостей для формування характеру образу.
- Коли розповідь ведеться від першої особи, але подробиць замало, то читач незмінно приходить до висновку, що оповідає вірити не варто. Це іронія, коли і автор, і читач однаково дивляться на оповідача, або коли читач знає більше, ніж всі персонажі розповіді.

Метод2 З 3:

Пишемо власну розповідь

Почніть.порада очевидна, але важлива. Важливо почати роботу над розповіддю, і, особливо на початку, не братися за довгі і розлогі описи. Читачеві необхідно якомога швидше вловити суть, дію, а не знайомитися з вашим словниковим запасом.^{[4]X
Джерело інформації}
- Один з варіантів-на самому початку розповісти про подію, а пояснення всьому залишити на кінець твору. Можливо, це зачепить читача і він буде уважно читати вашу розповідь, бажаючи знайти відповідь.
Будьте організовані.при написанні розповіді зовсім не складно збитися, відволіктися і... залишити якісь питання без відповіді, а сам розповідь наповнити нескінченними роздумами і флешбеками. Звичайно, для вас все буде зрозуміло-але не для читача. Тут вам на допомогу, до речі кажучи, прийде ваш начерк.
- Ви пишете розповідь, він не пишеться сам. У вас в руках все, що потрібно для того, щоб розповідь вийшов таким, яким ви його задумали. Ви повинні пам'ятати про те, що ваш розповідь будуть читати, слідувати за оповіданням думкою. Саме слідувати, а не блукати. Тому подбайте про те, щоб у розповіді були зрозумілі вступ і висновок.
Використовуйте власні почуття. Все. Відразу. Щоб деталі поставали перед читачами у всій повноті, обсязі і красі. Виникла проблема з описом чогось? Звертайтеся до почуттів.
- Зробіть невелику таблицю з п'ятьма колонками - для запахів, звуків, виду, відчуття і смаку. Якщо щось зазвичай описується через одне почуття, це зовсім не означає, що ви не можете продовжити описовий ряд. Ви можете почути і відчути дощ, це так. Але ви ще можете відчути його запах. Загалом, продовжувати можна завжди.
Пишіть зрозумілою мовою, ретельно вибираючи слова.при написанні розповіді ви повинні приділяти цьому пункту велику увагу. Слова повинні бути підібрані з душею, майстерно і вміло. За допомогою особливих слів потрібно волати до особливих емоцій і почуттів читачів. Крім того, ТА мова, якою написана розповідь, повинна враховувати її майбутніх читачів. Шестикласникам-одні слова, бізнесменам - інші.
- Якщо ви ведете розповідь не від свого обличчя, то будьте особливо обережні, щоб випадково не наділити оповідає власними манерами. Якщо у вас багато героїв, краще заздалегідь підготувати список їх характеристик і того, як би вони говорили - агресивно, неформально, грубо, педантично і т.д. маючи на руках всі характеристики в такому наочному вигляді, ви зможете без проблем контролювати мова героїв.

Метод3 З 3:

Покращуємо розповідь

Зробіть паузу.звичайно, не раніше, ніж допишете розповідь, але все ж. За допомогою перерви ви дасте відпочинок розуму і очам, які вже звикли до всіх захованих в тексті помилок і ляпів. Втомившись від роботи, ви їх просто не помічаєте! Так що відпочиньте як слід-і потім, знову взявшись за роботу, ви побачите те, що не бачили досі.
- Перевіряйте текст не тільки на наявність помилок, але ще і присутність погано написаних місць, які читачам буде складно уявити як треба.
Дайте кому-небудь прочитати вашу розповідь.одна голова-добре, дві - краще. Друг або родич, який не брав участі в описуваних вами події, згодиться-вам же потрібно не упереджена думка від не-очевидця, чи не так?
- А якщо ваш друг або родич ще й знає, яким кінцем до низу тримати ручку або олівець - нехай допоможе вам в редагуванні тексту і пошукають помилки, як граматичні, так і логічні.
Внесіть всі необхідні зміни.щось доведеться переробити - це факт. Щось більшою мірою, щось меншою, але все ж доведеться. Це питання варто обговорити з тим, хто перевіряв вашу розповідь.
- Позбудьтеся від усього зайвого, що є в оповіданні. Навіщо вам "вода"? Вона буде лише відволікати читача. До речі, на цьому етапі не зайвим буде подумати і про більш оптимальний порядок подачі інформації. Може, варто переставити місцями пару епізодів?
- Придумайте заголовок для розповіді, але не раніше, ніж все закінчите. Якщо спочатку придумати заголовок, а тільки потім писати розповідь, то є всі шанси, що розповідь вийде не відповідним заголовку. Придумали? Ще разок перевірте все на предмет помилок. Перевірили? Відправляйте роботу туди, куди хотіли відправити!