Більшість підлітків ненавидять робити домашнє завдання. Вони з набагато більшим задоволенням воліли б гуляти зі своїми друзями або грати у відеоігри. І це дуже сильно засмучує батьків. На щастя, є багато речей, які допоможуть вашій дитині залишатися більш мотивованим і навіть з ентузіазмом виконувати домашню роботу.
Кроки
Метод1З 3:
Забезпечте внутрішню організацію
Метод1З 3:
- Створіть належну обстановку. визначте відповідне місце, де підліток буде виконувати домашнє завдання. Ця повинна бути вільна від відволікаючих факторів обстановка, тому спальня навряд чи стане кращим вибором. Переконайтеся, що вся електроніка вимкнена або переведена в беззвучний режим. Крім того, попередьте всіх членів сім'ї, включаючи молодших дітей, залишити підлітка в спокої на необхідну кількість часу. [1]
- Якщо дитина буде робити домашнє завдання за кухонним столом або письмовим столом в кабінеті або вітальні, у нього буде достатньо місця для виконання завдань.
- Встановіть постійний час для виконання домашньої роботи. діти прогресують, коли у них є заведений порядок. Це рішення можна обговорити разом з вашою дитиною. Оцініть кількість часу, необхідний для виконання домашнього завдання. Не забудьте взяти до уваги регулярні, заплановані заходи, наприклад, спортивні тренування або похід до церкви (якщо ви релігійні). [2]
- Наприклад, ваш підліток ходить на тренування з футболу відразу після школи. Він повертається не раніше 17: 00. Ваша сім'я вечеряє о 18: 00. Тому найкращий час для виконання домашнього завдання — 19:00.
- Надайте підлітку необхідні пристосування, щоб він залишався зібраним і організованим. Якщо вашому підлітку важко запам'ятовувати все, що йому потрібно зробити, переконайтеся, що у нього є необхідні засоби, які допоможуть не випустити з уваги всі завдання і доручення. Забезпечте його щоденником, стікерами для заміток, маркерами або іншими пристосуваннями для організації. Ці речі також допоможуть йому керувати своїм часом, щоб не забувати вчасно виконувати завдання.
- Знайдіть репетитора. батьки часто допомагають дітям з домашнім завданням. Однак, коли ваша дитина старіє, можливо, ви виявите, що йому потрібна допомога з предметом, який перевершує Ваші знання. Якщо ви відчуваєте дискомфорт або нездатність надати своєму підлітку допомогу з певного предмета, подумайте про те, щоб найняти репетитора. Репетитор надасть дитині додаткову індивідуальну допомогу з предмету, що сприяє розширенню його знань і отримання хороших оцінок. Крім того, репетитор допоможе дитині освоїти предмет, навчивши його деяким прийомам, про які, можливо, не розповів учитель. [3]
- Попросіть вчителя вашої дитини дати рекомендації щодо хорошого репетитора у вашому районі.
- Зробіть навчання веселим. допомагайте дитині в навчанні і виконанні домашніх завдань. Спробуйте придумати нові способи зробити навчання веселим і цікавим. Найчастіше нове положення або поняття «застряє в пам'яті», якщо вивчати його за допомогою різних методів. [4]
- Наприклад, якщо підліток насилу розуміє геометрію, але розбирається в баскетболі, подумайте про те, щоб провести урок геометрії на баскетбольному майданчику. Допоможіть дитині освоїти різні трикутники, використовуючи ваші тіла і баскетбольне кільце, щоб продемонструвати різні кути трикутника. Що станеться з трикутником, якщо один з вас відійде далі від баскетбольного кільця?
- Подивіться цікавий історичний або документальний фільм на тему, яку ваша дитина проходить на уроці історії.
Метод2З 3:
З'являйтеся в школі
Метод2З 3:
- Відвідайте школу. Представтеся вчителям вашої дитини та адміністрації школи — завучам і директору. Дайте ясно зрозуміти, що вони можуть зв'язатися з вами при виникненні будь-яких питань або побоювань, пов'язаних з освітою вашої дитини. Вступіть до батьківського комітету школи або з'являйтеся на шкільних заходах. Можливо, у вашого підлітка буде більше мотивації виконувати домашнє завдання, якщо він буде знати, що ви проявляєте активність в шкільному співтоваристві. [5]
- Заплануйте зустріч з батьками/вчителями.
- Якщо робота або Розклад не дозволяють вам брати активну участь у шкільному житті, обов'язково відвідуйте хоча б одне зібрання на рік і залишайтеся в курсі шкільних новин.
- Взаємодійте з підлітком. замість того, щоб сперечатися і створювати напружену обстановку через домашнє завдання і успіхів, подумайте про те, щоб попрацювати з дитиною і скласти план. Внесіть свої пропозиції і надайте йому можливість скласти навчальний розклад, який йому підійде. Замість того, щоб сперечатися про результати, викладіть конструктивну критику, щоб зрозуміти, чи може він сам вирішити проблему. Таким чином, підліток відчує себе більш дорослим і шанованим. [6]
- Наприклад, він тільки що отримав попередню оцінку з математики, і це 3. У нього є три тижні, щоб підтягнути оцінку до наступних проміжних результатів. Поговоріть з дитиною і запитайте, що йому потрібно зробити, щоб поліпшити оцінку. Якщо він скаже, що йому потрібно більше вчитися, запропонуйте йому кожен день брати підручник з математики і витрачати як мінімум 30 хвилин на вивчення того, що він пройшов у класі в той день.
- Запитайте підлітка, чи не пропускав він будь-які завдання або контрольні.
- Робіть нагадування. Підліткам часто потрібен поштовх або нагадування, щоб зробити щось, особливо те, що їм не хочеться. Намагайтеся не забувати, що ви — доросла людина, а він — ще дитина. Підлітків не потрібно підганяти так само регулярно, як учнів початкової школи, проте час від часу їм все одно потрібно робити нагадування, щоб вони не вибивалися з графіка.
- Розгляньте можливість використання технологій, щоб робити нагадування для підлітка. Встановіть нагадування в календарі телефону і синхронізуйте його з телефоном. Є також кілька додатків для сімейного управління, які можуть виявитися корисні.
Метод3З 3:
Досягайте цілей
Метод3З 3:
- Допоможіть підлітку поставити цілі. довгострокові і короткострокові цілі-це важливі навички, якими варто опанувати, щоб досягти успіху в школі і в кар'єрі. Допоможіть підлітку встановити щоденні і щотижневі цілі, а також цілі на кожну чверть, щоб він не вибивався з графіка виконання шкільних завдань. [7]
- Наприклад, короткострокова Навчальна мета може полягати в поліпшенні оцінки з історії з 3 до 4 в цій чверті. А довгостроковою метою може бути усунення трійок в табелі або отримання декількох п'ятірок з предметів, в яких дитина найбільш сильний.
- Попросіть підлітка записувати і оцінювати прогрес протягом чверті.
- Дайте йому стимул. підлітків часто мотивують стимули. Придумайте кілька можливих стимулів на кожен день, місяць або кожну чверть, щоб допомогти дитині не вибиватися з графіка виконання шкільних завдань. [8]
- Платіть йому за хороші оцінки в табелі. Наприклад, 100 рублів за кожну 5.
- Запропонуйте підлітку кишенькові гроші на тиждень, щоб він не вибивався з графіка. Ставтеся до його навчання як до справжньої роботи. Якщо він виконує свою роботу - йому платять.
- Розгляньте можливість продовження комендантської години у вихідні дні в якості нагороди за поліпшення оцінок в табелі.
- Допоможіть підлітку побачити загальну картину. Підліткам важко зрозуміти, чому їм потрібно вчитися всьому тому, чого навчають в школі. Багато хто з них не можуть зрозуміти, як алгебра допоможе їм, коли вони закінчать школу або університет. Ваше завдання полягає в тому, щоб показати, як пов'язана Шкільна робота сьогодні з успіхом в майбутньому. [9]
- Будьте готові відповісти на подібні питання: "Навіщо мені вивчати алгебру? Я не хочу бути вчителем математики, а ніхто, крім них, не використовує алгебру кожен день". Наведіть зрозумілі приклади з алгебри, якими Ви користуєтеся кожен день, наприклад, коли оплачуєте рахунки або рахуєте податки.
- Підбадьорюйте. Похвала за виконану роботу і поліпшення — це природна реакція батька. Проте підбадьорення замість похвали часто може мотивувати підлітка продовжувати старанно працювати. Підбадьорюйте його за те, що у нього добре вийшло, і спонукайте до роботи над тим, що потрібно вдосконалити. [10]
- Замість того, щоб говорити: "Відмінна робота над науковим проектом для виставки!"- скажіть щось на кшталт: "який хороший науковий проект! Видно, що ти дійсно над ним потрудився. Чи Неправда, приємно отримати таку хорошу оцінку?»
Поради
- Надайте йому простір, необхідний для самостійного досягнення успіху.
- Підтримуйте його протягом усього шкільного шляху.
- Для підлітків з особливими потребами, такими як синдром дефіциту уваги і гіперактивність, процес виконання домашнього завдання може бути модифікований, наприклад, потрібно включити музику на задньому фоні.
Попередження
- Ваш підліток може зазнати невдачі. Дозвольте йому витягти з цього урок.
Джерела
- ↑ Https://www.verywell.com/tips-on-getting-teens-to-do-their-homework-2606505
- ↑ Https://www.verywell.com/tips-on-getting-teens-to-do-their-homework-2606505
- ↑ Https://www.verywell.com/tips-on-getting-teens-to-do-their-homework-2606505
- ↑ Http://kidshealth.org/en/parents/school-help-teens.html?WT.ac=p-ra
- ↑ Https://www.verywell.com/tips-on-getting-teens-to-do-their-homework-2606505
- ↑ Http://behavior-coach.com/EbookMotivatingVer3.pdf
- ↑ Http://behavior-coach.com/EbookMotivatingVer3.pdf
- ↑ Http://understandingteenagers.com.au/blog/the-7-secrets-of-motivating-teenagers/
- ↑ Https://www.empoweringparents.com/article/end-the-nightly-homework-struggle-5-homework-strategies-that-work-for-kids/