Першоджерело-це безпосередній звіт про який-небудь період часу або подію. До нього відносяться: газети, листи, мемуари, музика, судові справи, документація і все, що відноситься до періоду часу, який ви вивчаєте. Історики, студенти та дослідники повинні проаналізувати першоджерело, щоб визначити його справжність, охоплення питань та практичну цінність. Хоча у першоджерела може бути багато інтерпретацій, в залежності від точки зору і досвіду дослідника, якщо ви неправильно провели аналіз першоджерела, ваше дослідження може бути сильно спотворене. Продовжуйте читати статтю, щоб дізнатися, як слід проводити аналіз першоджерела.
Кроки
Ретельно прочитайте текст кілька разів.щоразу звертайте особливу увагу на структуру і слова в тексті. Якщо першоджерело-музика або фільм, програйте його кілька разів.- Підкреслюйте і робіть записи в процесі вивчення першоджерела.
-
ВраховуйтеПравило необ'єктивності. воно часто використовується істориками і має на увазі упередженість будь-якого джерела. Скептично оціните джерело, і в кінці першого прочтени ви вже зможете визначити, в чому полягає ця упередженість; після цього знайдіть інше джерело з цієї ж теми з протилежною думкою щодо проблеми.
-
ВраховуйтеПравило часу і місця. це правило говорить: чим ближче автор джерела до події, тим цінніше джерело. Після проведеного аналізу джерела Ви зможете оцінити його якість за ступенем близькості автора до досліджуваного події.
-
Визначте тип джерела.приклади типів: офіційний документ, лист, автобіографія, музичний твір, службова записка, газета. Знаючи це, ви зможете визначити автора і причину створення даного документа.
-
Визначте, хто автор.якщо ви маєте справу з газетами, листами і спогадами, необхідно знати, хто автор, щоб мати можливість досліджувати його минуле. Навіть у офіційних документів є автор, ви навіть можете виявити в якому відомстві і з якими керівними роз'ясненнями був написаний дані документ.
- Якщо можливо, визначте стать, віросповідання, расу, вік, професію, місце проживання та політичні переконання автора.
-
Визначте, для якої аудиторії було написано це джерело.що найважливіше-джерело носить особистий або публічний характер? Визначивши аудиторію, ми можете зрозуміти мотиви написання документа.
-
Зрозумійте основну думку джерела. виділіть в історії початок, середину і кінець, якщо це, звичайно, можливо.
- З'ясуйте, чи є ідея джерела ясною або прихованою (легко встановлюється або вкрай невиразна). З'ясуйте, чи є він розпорядчим або описовим. Наприклад, мова йде про те, що має статися або у що автор вірить?
-
Вирішіть, чому було створено джерело.спочатку зрозумійте, чи є це чіткою констатацією фактів або посланням, створеним для впливу на читача. Щоб зрозуміти це, скористайтеся правилом упередженості.
-
Задайтеся питанням, чи заслуговує довіри дане джерело. грунтуючись на правилі необ'єктивності, правилі часу і місця і всім тому, що ви з'ясували в ході аналізу, вирішите, чи можна дане джерело назвати надійним.
- Крім того, визначте дату публікації джерела. Так ви дізнаєтеся, чи був він написаний під час подій, що відбуваються або пізніше.
- Визначте видавця. Ви можете знайти цю інформацію на початку книги або джерела. Зверніть увагу на зміни, які були зроблені пізніше. Якщо в книзі написано " друге видання "(або більш пізніше видання), потрібно з'ясувати, що було змінено.
-
Перерахуйте факти досліджуваного історичного періоду, які можна винести з аналізу джерела.випишіть будь-які відомості з джерела, що стосуються того, як жили звичайні люди в той час і в тому місці.
-
Перерахуйте недоліки джерела, грунтуючись на виявлених упередженнях, точки зору та іншої інформації.Так ви визначите, в чому слабкості джерела, а це допоможе вам при написанні роботи або есе.
Поради
- Не треба відкидати джерело як недостовірний, краще випишіть інформацію, яка не викликає сумнівів
Попередження
- Перш ніж працювати з першоджерелом, зробіть копію. Нічого не пишіть на оригінальній копії, так як першоджерело рідкісний, а, значить, з ним слід поводитися дбайливо.
