Як навчити цифрам дошкільника: 15 кроків

Розуміння цифр є ключовим навиком у повсякденному житті. Більшість дітей здатні до 5 років навчитися рахувати і отримати основне уявлення про функції чисел. Ці знання дуже важливі, так як вони готують до більш складних математичних завдань, з якими діти зіткнуться в наближаються шкільні роки. Щоб дізнатися більше, почніть з кроку 1.

Метод1 З 2:

Основні методи навчання

Вчимо рахунку.Навчіть дітей рахувати від одного до десяти. Більшості з них буде досить просто запам'ятати десять чисел, а також навчитися повторювати їх, наприклад в пісенній або віршованій формі. Тренуйте цей основний навик при кожному зручному випадку.
- Багато дітей найкраще навчаються, використовуючи дотик. Дайте дітям помацати предмети, які вони вважають. Це допоможе їм розвинути уявлення про цифри.
Знайомимо з самими цифрами.для початку напишіть на дошці або на листку паперу числа від одного до десяти. Промовляйте кожне з них вголос і вказуйте на цифру, вважаючи по порядку. Цей метод пов'язує вміння рахувати з візуальним зображенням кожної цифри.
Можна також використовувати картки з цифрами. Піднімайте картку з цифрою, голосно її вимовляєте і просите кожну дитину знайти ту ж саму цифру в його власному наборі. Нехай кожна дитина вимовить назву цифри.
Обговорюємо кожну цифру окремо.приділіть деякий час на навчання кожній цифрі, починаючи з одиниці. Запишіть як числове позначення, так і слово, а також проілюструйте, показавши один кубик, один палець або ще який-небудь Одиночний предмет. Потім переходите до цифри 2.
Не переходьте до наступної цифри, поки кожна дитина не засвоїть ту, що ви пояснювали. Найкраще освоювати цифри по черзі.
Об'єднуємо з зображеннями.багато дітей найкраще навчаються, коли мають наочну картинку. Запишіть кожну цифру і покажіть те, що її представляє. Наприклад, для двійки намалюйте два очі, два яблука або дві квітки.

Гральні кістки, доміно або картки з точками також відмінно підійдуть.

Для кращого результату дозвольте дітям спробувати намалювати власні варіанти.
Задіюємо дотик.за допомогою квасолі, кубиків або інших відчутних предметів дітям буде простіше засвоїти досліджувані поняття. Так, пояснюючи цифру 3, просите кожну дитину відрахувати якісь три предмети, торкаючись до них по черзі.
Показуємо дітям, як писати цифри.обговорюючи конкретну цифру, Навчіть дітей правильно її писати. Дозвольте їм спробувати написати числа самостійно.

Будьте винахідливі і дійте в ігровій формі! Скажіть, що цифра 1 має худу лінію тіла і довгий, витягнутий ніс. Трохи дурниці і забави сприяють міцному закріпленню цифр в пам'яті дитини.
Підкреслюємо важливість послідовності цифр. Знання числової послідовності є вкрай необхідним навиком. Почніть навчати цьому, написавши цифри в одну лінію на дошці або листочку паперу. Це повинна бути пряма лінія, в якій цифри йдуть зліва направо через рівні інтервали.
- Допоможіть дітям зрозуміти послідовність, попросивши їх розсортувати картки в потрібному порядку. Або можна навмисно вважати неправильно, щоб діти вказували вам на помилки.
Вчимо рахувати"з середини".як тільки діти освоять цифри і їх послідовність, можна приступати до навчання рахунку з будь-якої цифри, а не тільки з одиниці. Продемонструйте цю ідею за допомогою карток або інших предметів. Наприклад, якщо у дитини є стопка з 5 карток, а ви додасте до неї ще дві, йому буде простіше не починати рахунок з перших п'яти штук. Замість цього він може продовжити, відрахувавши ще 2 цифри:"шість, сім". Це закладе фундамент для майбутніх прикладів зі складанням.

Метод2 З 2:

Закріплення навичок рахунку

Граємо в ігри з основними цифрами.ознайомивши дітей з базовою системою рахунку і цифровою послідовністю, ви можете закріпити цю інформацію за допомогою числових ігор. Їх може бути безліч. Для початку спробуйте:
- Побудова вежі з кубиків. Виберіть певне число або число, яке ви зараз обговорюєте, і зберіть вежу з потрібної кількості кубиків.
- Створення сходів. За допомогою кубиків побудуйте вежі і розсортуйте їх за розміром. Спочатку вежа з одного кубика, потім з двох, потім з трьох. Це допоможе запам'ятати послідовність, а також співвіднести фізичний розмір і кількість.
- Настільні ігри. У багатьох настільних іграх дітям потрібно визначати цифри за кількістю точок на гральних кістках, а потім відраховувати відповідну кількість клітин, щоб просунутися далі.
Співаємо пісні-лічилки.основні пісні-лічилки і вірші допомагають дітям запам'ятати цифри і їх послідовність.
Використовуємо книги з ілюстраціями.існує величезна кількість книг зі лічилками і цифрами, які доступні для дошкільнят та учнів підготовчих класів. Виберіть кілька з яскравими квітами і красивими картинками.
Як можна частіше запитуємо " скільки?”. Кожен раз, коли в житті виникає ситуація, що вимагає рахунку, просите дітей зробити це за вас. Скільки тарілок потрібно, щоб накрити на стіл? Скільки книг ви взяли з полиці? Скільки у вас цукерок?
Підкреслюємо взаємозв'язок між цифрами і кількістю.Грайте в ігри, де дітям необхідно розуміти зв'язок між цифрами і відповідної їм кількістю. Наприклад, попросіть дітей відрахувати певну кількість квасолі, а потім додати або відокремити кілька. Нехай діти визначать нове число і скажуть, більше воно або менше.
Використовуємо таблицю 5 на 2.намалюйте прямокутник, що складається з 10 маленьких квадратів (два ряди по п'ять штук). Намалюйте точки або розфарбуйте по частинах кожну секцію, що позначає конкретну цифру.
Тренуємо порівнювати цифри.поясніть, що при переході від 1 до 10 цифри збільшуються. За допомогою квасолі, кубиків або інших предметів розкладіть на столі або парті дві купки, одну зліва, а іншу справа. Попросіть дітей визначити, яка сторона більше, і відрахувати конкретну цифру. Вкажіть, що ця цифра більше тієї, що розташовується на іншій стороні.
Цю техніку можна також використовувати при навчанні рівності. Час від часу робіть дві однакові купки: по 5 зерен квасолі, по 10 кубиків, або інших предметів, які ви використовуєте для навчання. Нехай діти ці виявлять і пояснять, що це означає.

Поради

Заохочуйте дітей якомога частіше використовувати свої навички рахунку в повсякденному житті. Це закріпить їх ранні математичні знання набагато краще будь-яких уроків.
Хваліть дітей, Коли вони навчаться цим поняттям, і не сваріть, якщо вони щось переплутали. У дітей буде більше прагнення вчитися, а також з'явиться більше впевненості в своїх силах, якщо ви будете дотримуватися максимально позитивного закріплення матеріалу.