Проведення експерименту-це той самий метод, яким озброєні вчені, які збираються досліджувати той чи інший феномен в надії дізнатися про навколишній світ що-небудь нове. Хороші експерименти слідують чіткому і логічно впорядкованому плану, націленому на виділення і перевірку чітких, конкретно позначених змінних. Вивчивши фундаментальні принципи, що лежать в основі проведення наукових експериментів, ви зможете застосувати їх і в своїх власних експериментах. Незалежно від мети дослідження, всі хороші експерименти проводяться за принципами логіки і дедукції, що лежить в основі наукового методу пізнання, і не важливо, що саме ви вивчаєте - щось на шкільному рівні або ж бозон Хіггса.
Кроки
Метод1 З 2:
Часть: Підготовка наукового експерименту
Метод1 З 2:
- Виберіть тему Дослідження.експерименти, чиї результати призводять до повномасштабного перегляду поглядів наукової спільноти на ту чи іншу проблему, вкрай рідкісні. Велика частина експериментів ставить перед собою завдання скромніше-відповісти на якесь конкретне питання. Наукове знання має в своїй основі накопичення знань, одержуваних в ході незліченних експериментів. Виберіть тему або питання, що залишається без відповіді, які можна досліджувати, провівши невеликий експеримент.
- Наприклад, якщо ви хочете провести експеримент з сільськогосподарським добривом, то формулюйте питання не так “ " яке добриво найкраще?"Чому? У світі повнісінько різних добрив, в рамках одного експерименту ви не зможете досліджувати все відразу. Краще буде зробити питання конкретніше: "яка концентрація азоту в добриві призводить до найвищих врожаїв кукурудзи?”.
- Сучасне наукове знання-штука дуже, дуже велика. Якщо ви маєте намір провести серйозне наукове дослідження, то перед початком експерименту ретельно вивчіть, як то кажуть, матчастину. Може, в минулому вже проводилися експерименти, що відповідають на ваше запитання? Якщо так, то скоректуйте тему свого дослідження так, щоб вивчити якусь тему, яка так і залишилася недослідженою.
- Виділіть змінну або змінні.Хороший науковий експеримент займається тим, що тестує конкретні, вимірювані параметри, які називаються "змінні". Якщо в загальних рисах, то вчений проводить експеримент з деяким рядом тестованих змінних. При проведенні експерименту вкрай важливо змінювати тільки конкретні змінні, досліджувані вами (і тільки їх)!
- Повернемося до прикладу з добривом. Наш вчений буде вирощувати кукурудзу на декількох грядках в нирці, удобреній добривами з різним вмістом азоту. На кожну грядку буде вноситися однакову кількість добрив. Більш того, вчений навіть обов'язково переконається в тому, що вміст азоту - це єдина різниця між добривами. Крім того, вчений буде вирощувати одне і теж кількість рослин кукурудзи на кожній грядці, буде вирощувати їх в один і той же час і в одному і тому ж типі грунту.
- Виступите з гіпотезою.гіпотеза - це думка про те, якими будуть результати експерименту. Гіпотеза, до слова сказати, це зовсім не сліпа здогадка, ні! Хороші гіпотези складаються на базі попереднього дослідження теми експерименту (це проводиться в момент вибору теми дослідження). Побудуйте гіпотезу на підставі даних, отриманих в ході схожих експериментів, проведених вашими колегами або, якщо досліджувана вами проблема ще не дуже добре задокументована, на підставі наукової літератури і проведених досліджень, дані яких ви зумієте знайти. І пам'ятайте, що гіпотеза може виявитися і помилковою-але навіть в такому випадку це буде вважатися результатом, досягненням! Чому? А тому, що ви довели, що гіпотеза, запропонована вами, не вірна.
- Як правило, гіпотеза має вигляд квантифицирующего декларативного пропозиції. Гіпотеза також враховує те, як будуть змінюватися параметри експерименту. Для нашого експерименту з добривами хороша гіпотеза прозвучить так:"удобрення кукурудзи добривами, що містять 400 г.азоту на 36.3 літра, призведе до більшої маси врожаю, ніж у разі використання добрив з іншим вмістом азоту".
- Обміркуйте, як ви будете збирати дані.важливо заздалегідь знати дві речі: 1) Коли ви будете збирати дані; 2) які ви будете збирати дані. Вимірювати ці дані треба в умовний час або, якщо то необхідно, через регулярні інтервали. У нашому випадку вимірюється вага врожаїв кукурудзи в кілограмах після певного періоду зростання. Потім це зрівняється з вмістом азоту в добривах, які вносили в нирку. Втім, в інших експериментах цілком доречно буде проводити збір даних інтервально.
- Якщо організувати дані в таблицю, то працювати буде набагато простіше.
- Знайте різницю між залежними та незалежними змінними. Незалежні змінні - це те, що змінюєте ви. Залежні змінні-те, що змінюється зі зміною незалежної змінної. У нашому прикладі, відповідно, незалежною змінною буде "вміст азоту", а залежною - маса врожаю. Всі ці дані добре встануть в таблицю у відповідні колонки.
- Методично проведіть експеримент. Почніть свій експеримент і тестуйте змінну. Практично у всіх випадках, коли потрібно виміряти кілька змінних, вам доведеться провести експеримент кілька разів. Так, ми будемо вирощувати ідентичні рослини кукурудзи і удобрювати їх добривами з різним вмістом азоту. І чим ширше діапазон вхідних даних, тим краще. Записуйте стільки даних, скільки це взагалі можливо.
- Невід'ємною частиною будь-якого хорошого експерименту є т.зв. "контрольний зразок". Так, одна з ваших грядок з кукурудзою повинна бути без досліджуваної змінної. Говорячи простіше, одну грядку потрібно удобрювати добривом, в якому немає азоту. Це і буде контрольним зразком-свого роду базовою лінією, в порівнянні з якою будуть вивчатися інші грядки.
- Працюючи з небезпечними матеріалами або виконуючи небезпечні дії, Дотримуйтесь всі вимоги безпеки.
- Зберіть дані.Вносите одержувані в ході експерименту дані в таблицю в міру надходження - так буде простіше працювати. Не забувайте вказувати різко виділяються значення.
- Дуже корисно буде візуально представляти дані, особливо якщо така можливість є. Розмістіть на графіку ключові точки і позначте тренди прямою або курсивною лінією. Це допоможе вам і всім іншим візуалізувати шаблони з даних. У найпростіших експериментах за вісь х беруть дані по незалежних змінних, а віссю у служать дані по залежних змінних.
- Проаналізуйте дані і зробіть висновок. Була гіпотеза вірна? Які тренди можна виділити на основі спостережуваних даних? Чи зіткнулися ви з чимось несподіваним в ході експерименту? Чи залишилися у вас питання без відповіді, які можуть скласти основу для наступного експерименту? Оцінюючи результати, постарайтеся відповісти на всі ці питання. Якщо ж ваші дані не дозволяють дати чіткої відповіді щодо істинності гіпотези, то проведіть додаткові експерименти і зберіть ще більше даних.
- Якщо ви хочете поділитися відкриттями з науковим співтовариством, то напишіть наукову статтю. До слова, цьому потрібно навчитися-до того, як пишуться і публікуються дані про проведені дослідження, пред'являються найрізноманітніші вимоги.
Метод2 З 2:
Часть: проведення експерименту
Метод2 З 2:
- Виберіть тему та позначте змінні.як приклад візьмемо невеликий і простий експеримент. Скажімо, ми досліджуємо те, як впливає використання різних аерозолів на відстань польоту снаряда в картоплестрелах!
- Отже, тип використовуваного аерозолю - це незалежна змінна, а ось довжина польоту снаряда-залежна.
- Де про що все ж слід задуматися. Так, ви повинні переконатися, що снаряди одного і того ж ваги, а також ви повинні бути впевнені в тому, що кожен постріл споживає однакову кількість аерозолю. Чому? Обидва ці параметри можуть вплинути на дистанцію польоту снаряда. Тому зважте всі снаряди і намагайтеся, щоб постріли споживали однакову кількість аерозолю.
- Висувайте гіпотезу.отже, ми взяли кілька видів аерозолів (спрей для волосся, кулінарний спрей і спрей-фарбу). Припустимо, в спреї для волосся Бутану більше, ніж в інших спреях. Так як ми знаємо, що бутан - газ займистий, то ми можемо висунути гіпотезу про те, що саме спрей для волосся виштовхне снаряд найдалі. Отже, гіпотеза: "більш висока концентрація бутану в аерозолі (Спреї для волосся) призведе до того, що середньостатична дистанція, що долається снарядом вагою 250-300 г. після пострілу, буде перевищувати аналогічні дистанції при стрільбі з використанням інших аерозолів.”
- Заздалегідь організуйте процес збору даних.у нашому експерименті ми буде тестувати всі аерозолі по 10 разів, після чого виведемо середній результат. В якості контрольного зразка, в свою чергу, буде використаний аерозоль, що не містить бутан. В якості підготовки до проведення експерименту ви зберемо картоплестрел, переконаємося в тому, що він працює, закупимо спреї і зважимо картоплю... тобто снаряди.
- І ось як буде виглядати таблиця для запису даних, в якій буде 5 колонок:
- Перша колонка - номер випробування. Клітини цієї колонки будуть містити порядковий номер випробування, від 1 до 10.
- Наступні чотири колонки будуть підписані назвами використовуваних аерозолів. У клітинах кожної з колонок буде записано відстань, яке пролетить снаряд після пострілу.
- Під кожною з цих чотирьох колонок потрібно залишити місце для запису середнього значення.
- І ось як буде виглядати таблиця для запису даних, в якій буде 5 колонок:
- Проведіть експеримент.отже, зробіть по 10 пострілів з кожним з аерозолів, використовуючи одну і ту ж кількість аерозолю на кожен постріл. Після кожного пострілу, відповідно, вимірюйте дистанцію, яку пролетить снаряд і записуйте отримані дані в таблицю.
- Цей експеримент, як і багато інших, вимагає дотримання правил безпеки. Використовувані аерозолі запалюються легко і просто - тому картоплестрел повинен бути зібраний як треба, а ви самі повинні надіти щільні рукавиці, коли будете підпалювати паливо. Крім того, ніхто не повинен перебувати на лінії вогню - ні спереду картоплестрелу, ні ззаду.
- Проаналізуйте отримані дані.припустимо, з'ясувалося, що на Спреї для волосся картопля відлітає найдалі, але на кулінарному спреї розкид відстані менше. Ці дані можна представить графічно-гістограмою для середньої довжини польоту снаряда і діаграмою розкиду для відображення розкиду відстані.
- Зробіть висновки.після того, як результати будуть проаналізовані, ви зможете сміливо сказати, що висунута вами гіпотеза була вірна. До того ж, ви також зможете сказати, що відкрили щось несподіване - що кулінарний спрей дає самі постійні результати. Крім того, можна повідомити про проблеми, з якими ви зіткнулися в ході експерименту - наприклад, що фарба їх фарби-спрею покриває дуло картоплестрелу, що ускладнює кожен наступний постріл. А наостанок ви можете дати рекомендації про те, які питання заслуговують подальшого вивчення - можливо, що більший обсяг використовуваного палива дасть і більший результат.
- Поділіться своїми відкриттями зі світом! Знайдіть видання або формат, в якому буде найдоречніше явити захопленому світу результати ваших досліджень - і вперед!
Поради
- Веселіться, але і про техніку безпеки не забувайте.
- Наука-це гра в "задай складне питання". Не бійтеся задавати складні питання щодо недосліджених тем.
Попередження
- Бережіть очі.
- Якщо щось потрапить в очі, то промивайте їх водою хвилин 5, не менше.
- Не зберігайте їжу та напої біля вашого робочого місця.
- Мій руки до і після експерименту.
- Працюєте з гострими ножами / небезпечними хімікатами / відкритим вогнем? За вами повинен наглядати дорослий.
- Одягайте гумові рукавички при роботі з хімічними речовинами.
- Волосся зачешіть назад.